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中班三只小熊表演教案

中班三只小熊表演教案

【篇一：中班语言活动--三只小熊】

中班语言活动：《三只熊》

一．目标：

1.引导孩子仔细观察图片，能根据相对信息进行思考和判断。

2.幼儿模仿，愿意用自己的方式来表现三只熊的动作。

二．活动准备.

1．故事挂图六幅.2.音乐录音：三只熊

三．活动过程

（一）教师和幼儿谈话，引出主题。

（二）幼儿带着问题看图。

1．房子里有什么？（玉米、鱼）那是哪个动物宝宝的家？

2．看！门上有什么？（一封信）你们想不想知道信里说了些什么?

3.出示第三幅、第四幅图:这是什么?(脚印)这是谁的脚印?又看到

了什么?(椅子和两个字)“开门”有一把小椅子,告诉我们什么呢?(自己

开门进去、坐下)

4.出示第四幅图:

1.到底是谁的家?(小熊).你怎么知道的?

(通过孩子的观察,让他们知道熊喜欢吃玉米、鱼、蜂蜜是它的最爱)

2.家里住了几只熊?(三只).你是怎么知道的?(通过孩子的观察,知道房

子里住了三只熊,并且是大、中、小.分别是熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝.)

四.看图欣赏音乐:《三只熊》

1它们长的怎样?(幼儿看图自由述说)

2再听音乐《三只熊》,让幼儿用自己的方式来表现熊爸爸、熊妈

妈和宝宝的样子.(强壮、漂亮、可爱).

五.总结:

今天到小熊家做客,你们高不高兴呀?现在我们要回去休息了,我们

要和熊宝宝一家说什么呀?(再见).

【篇二：幼儿园中班数学教案：三只熊的午餐】【活动目标】

1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的想法。

【活动准备】

ppt、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。

【活动过程】

一、观察图片，找出熊爱吃的食物。

1、你们最喜欢什么动物?(小白兔、狮子、大象等等)

教师小结：每个人喜欢的动物都不一样。今天老师也请来了小熊

的

一家，我们来看看，谁是爸爸、谁是妈妈?谁是宝宝?

小结：对了最大的是爸爸，最小的是宝宝，不大不小的是妈妈

2、三只熊要吃午餐了，他们最喜欢吃：出示ppt(蜂蜜、苹果、玉

米)三样东西

二、分配食物，感知熊大小与数量。

1、出示ppt蜂蜜(大小高低不同的蜂蜜)

小熊最喜欢吃蜂蜜了，三个蜂蜜怎么样?(又高有矮、有大有小)

三个蜂蜜中哪个是给小熊吃?点击小熊图片进行对应。

小结：又高又大的是给爸爸吃，爸爸人大胃口大所以吃又高又大

的

蜂蜜。又矮又小的是给小熊吃，熊宝宝人小胃口就小所以吃又矮

又

小的蜂蜜。熊妈妈吃不大不小的蜂

2、小熊还喜欢吃玉米(出示食物)

三个玉米怎么分呢?(教师出示喂三只熊食物的盒子)请一个小朋友

给三只小熊喂玉米。你从哪里看出给熊爸爸吃这个?(粗)你从哪里看出

给熊宝宝吃这个?(细)

小结：三个玉米，最粗的给爸爸吃，最细的给宝宝吃，不粗不细

的

给妈妈吃。

3、苹果。

接下来小熊吃的是苹果。这里总共有几个苹果?我们一起来数数

看?(1、2、3、4、5、6)六个苹果给三只熊分。该怎么分呢?出示

三

只熊的底板

听好了：熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、熊妈妈不多也不少。

4、幼儿操作：分苹果

要求：老师给你们准备了每人一个小篮子，篮子里都有六个苹果，

请你们把六个苹果分给三只熊，熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、

熊妈妈不多也不少，把苹果贴在三只熊的旁边。

6、集体讨论：把所有的作品贴在黑板上。让小朋友找找哪个有问

题?帮他改过来?对的一栏：六个苹果，你们是怎么分的?

错的一栏：我们看看，这个小朋友是怎么分

的?

【活动延伸】

你们帮小熊的一家分了午餐，它们可开心了。所以送了礼物给你

们，看是什么?我们回到教室再一起把它分了。

【篇三：幼儿园中班数学教案《三只熊的早餐》张滕轩】幼儿园