3.10 常见材料（教学课件）-一年级科学上册（冀人版2024秋）.pptx

冀人版一年级科学2.10常见材料冀人版一年级上册

目录材料世界初探常见自然材料介绍金属与非金属材料对比塑料与橡胶在生活中应用

PART01材料世界初探

木材塑料材料金属材料来自树木的天然材料，常用于家具、建筑和工艺品制作。如聚乙烯、聚丙烯等，广泛应用于包装、容器、管道等方面。如铁、铜、铝等，常用于制造各种工具和器械。我们周围有哪些材料

金属材料具有良好的导电性和导热性，强度高，延展性好，易于加工成各种形状。如铁、铜、铝等。非金属材料包括塑料、橡胶、陶瓷等。这些材料具有各自的独特性质，如塑料轻便、不易碎裂；橡胶柔软、耐磨；陶瓷耐高温、硬度大。材料分类与特点

探索材料奥秘重要性通过研究材料的结构、特性和用途，可以更深入地理解材料的性质和行为，为实际应用提供理论基础。深入理解材料性质材料的探索是科技创新的重要驱动力，新型材料的发现和应用往往能引领技术的飞跃发展。推动科技创新探索材料奥秘有助于培养学生的科学素养，激发学生对科学的兴趣和好奇心，为未来科研和工程领域输送人才。培养科学素养

引导学生观察不同材料的颜色、光泽、透明度等外观特征，学会用准确的语言描述。观察材料的外观教授学生按照材料的性质、用途等进行分类整理，例如将金属、塑料、木材等不同材料区分开来。分类整理材料鼓励学生通过简单实验探究材料的硬度、柔韧性、吸水性等性能，加深对材料特性的理解。探究材料性能培养观察、分类能力

PART02常见自然材料介绍

选择采集地点可以选择公园、森林、河边等自然环境作为采集地点，确保安全并遵守相关规定。准备采集工具带上手套、小铲子、塑料袋等工具，方便采集和存放自然材料。识别和记录在采集过程中，要学会识别不同的自然材料，并记录其名称、特点等信息，有助于后续的科学探究和学习。动手实践：采集自然材料

PART03金属与非金属材料对比

特性金属材料具有良好的导电性、导热性、延展性和韧性，同时具有较高的强度和硬度。-厨具如不锈钢锅、铁锅等，利用金属的导热性进行烹饪。-电器如电线、电缆等，利用金属的导电性传输电流。-交通工具如汽车、火车、飞机等，金属材料用于制造车身、框架等关键部件。金属材料特性及日常生活应用

要点三制作小型乐器利用金属片和非金属线等材料，可以制作简易的小型乐器，如金属片琴。通过敲击不同长度的金属片，可以发出不同音高的声音，让孩子们在动手制作的同时，了解声音的产生和传播原理。制作简易电路利用金属导线、小灯泡、电池等材料，可以带领孩子们制作简易的电路。在这个过程中，孩子们可以了解到电流的产生、传导和作用，以及金属材料在电路中的重要应用。制作装饰品利用金属丝、彩色珠子、塑料片等非金属材料，可以指导孩子们制作各种漂亮的装饰品，如手链、项链等。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让他们了解不同材料之间的搭配和组合方式，培养审美意识。创意制作：利用金属非金属材料010203

PART04塑料与橡胶在生活中应用

汽车轮胎橡胶制成的汽车轮胎具有良好的弹性和耐磨性，能够提高汽车的行驶稳定性和安全性。密封制品橡胶鞋橡胶制品及其作用展示橡胶密封件如密封圈、密封垫等，具有良好的弹性和耐油性，广泛应用于各种机械设备的密封和防漏。橡胶鞋具有防滑、耐磨、耐水等特点，适合在潮湿或泥泞的环境中穿着，保护脚部不受伤害。

保护生态环境塑料垃圾在自然环境中难以降解，大量堆积会对土地、水源等造成污染，影响生态平衡。减少塑料污染有助于保护生态环境，维护地球健康。环保教育：减少塑料污染重要性节约资源塑料制品的生产需要消耗大量的石油等资源。减少塑料污染意味着降低资源消耗，有利于实现资源的可持续利用。培养环保意识从儿童时期开始培养环保意识，让孩子了解塑料污染的危害，学会减少使用塑料制品、回收利用废旧塑料等环保行为，有助于形成全社会的环保氛围。

小组活动：塑料制品替代品设计选择可降解或可再生的材料，如竹制品、玉米塑料等，以减少对环境的影响。环保材料选择鼓励学生发挥创意，设计出既实用又美观的替代品，如用竹纤维制作的餐具、可降解材料制成的购物袋等。创意设计在设计替代品时，既要考虑产品的实用性，也要注重其外观设计，使其更符合现代审美需求。功能与美观并重

识别不同材料学会区分塑料、橡胶以及其他常见材料，如金属、纸张等，是垃圾分类的基础。分类投放根据材料的类型，将废弃物分别投放到对应的垃圾桶中，如塑料瓶、橡胶制品等应放入可回收物桶。培养环保意识通过对材料的区分和垃圾分类的实践，培养孩子们的环保意识和资源循环利用的观念。通过对材料的区分进行垃圾分类

科普教育：未来科技中材料创新橡胶材料的改进橡胶作为一种重要的工业原料，未来将通过技术创新和工艺改进，提高其性能和使用寿命，同时开发出更多种类的特种橡胶，以满足不同领域的