浙江省台州市第一中学2025届全国高三冲刺考（四）全国I卷生物试题试卷含解析.docVIP

浙江省台州市第一中学2025届全国高三冲刺考（四）全国I卷生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于性别决定的叙述，正确的是（）

A．两栖类属于XY型性别决定方式

B．生物的性别决定都取决于性染色体的组成

C．在体细胞中性染色体上的基因都是成对存在的

D．位于性染色体上的基因不一定与性别决定有关

2．下列关于DNA、RNA和基因的叙述，错误的是（）

A．基因是具有遗传效应的DNA片段

B．遗传信息通过转录由DNA传递到RNA

C．亲代DNA通过复制将遗传信息传递给子代DNA

D．细胞周期的间期和分裂期核DNA均能转录

3．下列符合现代生物进化理论的叙述是（）

A．物种的形成可以不经过隔离

B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

4．下列有关抗体的叙述，正确的是（）

A．抗体是由浆细胞和效应T细胞分泌的

B．抗体与抗原的结合具有特异性

C．抗体可以在细胞内液中发挥免疫效应

D．抗体的分泌过程体现了细胞膜的选择透过性

5．叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA，这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合作用的各个环节。下列叙述正确的是（）

A．组成cpDNA的单体有5种

B．叶绿体中有少量DNA，可以控制合成相应的蛋白质

C．叶绿体的功能不会受到细胞核DNA的调控

D．核DNA编码的酶不能进入叶绿体内发挥催化作用

6．下列有关克隆羊“多莉”培育的叙述，正确的是（）

A．培育过程中需对核供体母羊注射促性腺激素，促进其超数排卵

B．重组细胞培养到8细胞胚过程中，有机物总量增多总体积变大

C．营养限制性培养有利于重组细胞中基因表达的分子开关的开启

D．来自于乳腺细胞核的蛋白质因子可使核DNA被重新编排排

7．某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是（）

A．患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病

B．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3

C．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的

D．患病男孩的致病基因XbY来自祖辈中的外祖父或外祖母

8．（10分）下图是某种二倍体动物体内发生的细胞内染色体数目变化图，下列叙述正确的是（）

A．着丝点（粒）分裂发生在DE、HI、JK段

B．基因重组发生在AB和KL段

C．CD段细胞为次级卵母细胞或第一极体

D．AB段同源染色体对数为10对，核DNA与染色体之比始终为2：1

二、非选择题

9．（10分）某动物的毛色有白色。棕色和黄色三种，现用黄色个体和白色个体杂交，子代F1为棕色个体和黄色个体。现欲研究该动物毛色的遗传规律，不同实验小组提出了不同观点：

观点一：该动物毛色由一组复等位基因（同源染色体上的相同位置上存在两种以上的等位基因）控制，其中E1、E2、E3分别控制黄色、棕色、白色；

观点二：该动物毛色由两对等位基因（A/a、B/b）控制，显性基因同时存在时表现为黄色，无显性基因时表现为白色，其余情况表现为棕色。

请回答下列问题：

（1）若观点一正确，则亲本黄色个体和F1棕色个体的基因型分别为__________________，且让F1中的棕色个体与F1中的黄色个体进行杂交，子代的表现型及比例为_____________________________。

（2）若该动物毛色的遗传规律符合观点二，能否确定A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律?若能确定，请说明理由，并从F1中选择材料设计实验进行辅证；若不能确定，请说明理由，并从F1中选择材料设计实验探究这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律。（要求写出实验思路和实验结果及结论）_____（填能或不能）确定，理由是_______________________________。

实验思路：______________________________________________。

实验结果及结