会计基本技能训练教学大纲.doc

会计基本技能训练教学大纲

一、总学时：1周（30学时），1学分

二、适用专业：三年制专科会计电算化专业

三、选用教材：《会计单项模拟实验指导书I》（成都电子高专工商管理系财会实验室，1999年11月）

四、课程目的及要求

会计学基础是一门专业基础课，是会计专业的第一门专业课，具有较高的基本理论要求，同时又具有操作性较强的特点。坚持会计学基础在教学过程中的理论联系实际，是会计学基础实践教学的基本指导思想。会计学基础实践教学专周的目的在于：借助仿真的实验资料，使学生熟悉有关会计凭证、账簿、科目汇总表和会计报表的主要操作程序和填制方法，激发学生学习的兴趣性、积极性和主动性，巩固、深化课堂教学内容，进一步提高学生从事会计实际工作的操作能力。其要求：掌握会计凭证的填制、审核方法；掌握日记账、明细账和总账的登记方法；掌握科目汇总表的编制方法；掌握资产负债表、利润表的编制方法。掌握会计实验报告的基本撰写方法。

四、训练内容及学时

（一）会计凭证的填制和审核、数码字训练5学时

根据《会计单项模拟实验指导书I》中提供的会计业务题，熟练掌握会计凭证实验的有关要求，按照会计凭证填制的规范审核原始凭证、填制记账凭证，并对记账凭证进行交叉审核。

（二）日记账的登记2学时

根据审核无误的记账凭证，遵照有关会计制度的要求，按经济业务发生的先后顺序，逐日逐笔地登记现金日记账和银行存款日记账，并进行结账。

（三）登记明细账3学时

根据审核无误的记账凭证和有关原始凭证，遵照有关会计制度的要求，登记三栏式明细分类账、多栏式明细分类账和数量金额式明细分类账，并进行结账。

（四）编制科目汇总表5学时

根据审核无误后的记账凭证，按照科目汇总表的编制格式和编制要求，分上、中、下旬编制科目汇总表，并进行试算平衡。

（五）登记总分类账5学时

根据试算平衡的科目汇总表，遵照财政部规定的会计科目表中工业企业的有关会计科目的设置，登记全部总分类账，并进行对账和结账。

（六）填制会计报表5学时

根据核对后的总分类账户的有关资料，填制资产负债表和损益表，并进行叉检查正确性。

（七）撰写会计学基础实验报告、点钞训练5学时

根据实验结果所提供的会计凭证、日记账、明细账和总账资料，特别是资产负债表和损益表所提供的该企业发生业务的具体情况，对资产负债表和损益表进行简单会计分析后，联系自己在实验中的学习体会，撰写出实验报告，文字要求在1000字以上。

五、组织形式

（1）分组实验。

（2）单人实验。

六、教师指导方法

实验前的相关资料准备和实验规划；根据前期实验的经验，针对可能容易出问题的地方进行重点讲解和提示；运用多媒体教学手段初步示范法；个别辅导和集体答疑；课堂巡视学生讨论；学生试验点评和总结。

七、考核内容与方法

学生实训成绩由学生评分小组和教师共同评定。实训成绩单列，实行百分制，不及格者重修或补考。

考核指标

权重（%）

考核内容

考核结果

学生评分小组评（30%）

教师评（70%）

实验态度

15

出勤、讨论、提问、听课及做作业等情况

?

?

实验方法

15

训练目的、训练步骤和训练方法的运用情况

?

?

操作技能

40

操作技能的掌握和训练程度，作业完成情况

?

?

分析能力

30

训练问答和实验报告的质量

?

?

合计

100%

?

?

?