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继续教育学院培训中心工作总结（精选3篇）

继续教育学院培训中心工作总结篇1

经过20xx年的学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高;既有知识上

的积淀也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一段时间也是促进我教学上不断

成长的一段时间。

透过学习和反思我认识到未来教育需要科研型的教师而不再是“教书

匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师首先要树立终身学习的观念给自

己不断充电消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业应对的是一群对知识充满

渴求的孩子将他们教育好是我们的职责和义务。大家都明白要想给学生一碗水你

务必有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常

渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探

索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施：

(1)加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;

(2)把每一节课或平时的教学所思所得及时记录进行积累为今后的科研准备

实践材料;

(3)找准自己教科研的切入点注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为

研究者还要不断地学习不断地总结不断地反思及时将自己的经验写成论

文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在课本上

进行的研究而是在教学活动中的探究。

总之这次培训是一次对教师专业成长极有好处的培训带给我最深的体会就

是教学不仅仅是一门复杂的学问同时又是一门高超的艺术需要我们不断去研

究不断地去反思不断地去提高。惟其如此我们才会在教师专业化成长的道路

上走得更快走得更好!所以在即将离别时刻我会将所学知识进行梳理、打包

回到校后再慢慢的咀嚼、消化进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我

学习的动力教学的资本。

只是一个手段一个开端。对于培训给我的清泉我要让它细水长流。这次培

训给我补了元气、添了灵气、去了娇气焕发出无限生机。四周的学习思考背

后我感到更多的是职责是压力真正感到教育是充满智慧的事业深刻意识到

自己所肩负的职责。今后我会学以致用结合我校的实际状况让培训的硕果在教

育事业发展中大放光彩!

继续教育学院培训中心工作总结篇2

在学院领导的强有力指导下在相关部门的大力支持下伴随着学院准备审

定、接受审定、开训运营的步伐教务部全体同仁积极探索、密切协同迎接了一

个又一个挑战克服了一个又一个困难做了大量卓有成效的工作。

一、积极参与积极配合全力准备和迎接局方组织的运行合格审定

（一）审校了经营许可审定资料和5月份送审的《运行手册》及每一本课程大

纲；

（二）7月份恢复审定时在时间紧迫的情况下负责按ccar—91修订《运行

手册》；

（三）订制了学院各类手册、大纲、资料专用孔夹并设计了统一标识模板；

（四）完成了“两次审定”中所有手册、大纲的送审样本制作；

（五）完成了每次审批后飞行类和维修工程类所有手册、大纲的批量印刷、打

孔和装订；

（六）参与了学院飞行训练组织工作程序图的讨论并负责定稿后的制