2010-2023历年广西北海合浦教育局教研室高二下学期期中考试政治卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年广西北海合浦教育局教研室高二下学期期中考试政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.俗话说，“用人取其长，责人取其短”。在用人识人上要看本质看主流，要善于扬长避短。从哲学上讲，这一说法实际上就是要

A．区分成绩与不足

B．坚持均衡论思想

C．分清矛盾的主次方面

D．抓住事物的主要矛盾

2.手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰和问题，如“信息焦虑症”、短信诈骗等。材料表明

A．矛盾具有特殊性

B．矛盾具有必然性

C．事物的性质是不确定的

D．事物是一分为二的

3.太极拳是身体动静平衡统一的运动。动时存静势，静时寓动机，机中有势，势中成机，机势难分，此太极之妙也。太极拳运动体现了

①动中有静，静中有动

②动与静没有本质区别

③动和静相互渗透、相互包含

④绝对的动和绝对的静都是不存在的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4.在20世纪50年代中期，经济学家马寅初在调查研究的基础上，提出我国应当实行计划生育，然而这一观点在当时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期，在1962年到1972年的十年里累计出生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。

上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的？

5.什么是实践？实践有哪些基本特征？

6.胡锦涛指出，我们将适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展观为主题，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建设小康社会打下具有决定性意义的基础。我国这样做

A．坚持了一切从实际出发

B．可以使客观较好地符合主观

C．就可以完全避免教条主义

D．可以避免人与自然之间产生矛盾

7.人们可以将一个生物的遗传物质定向转移到另一个生物中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这说明规律是

①可以创造出来的

②可以随意改变的

③可以创造条件利用的

④可以认识和利用的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8.一些城市为了公共工程建设，需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中，一方面，部分工作人员野蛮拆迁，损害居民利益；另一方，部分居民乘机漫天要价，阻挠拆迁。这表明

A．个人利益必须服从集体利益

B．必须代表最广大人民群众的根本利益

C．个人利益和集体利益是一致的

D．既要反对极端个人主义，又要维护个人正当利益

9.十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入了无痛手术时代。上述材料说明

①实践是社会性历史性的活

②实践是客观见之于主观的活动

③认识是不断深化发展的

④获得正确的认识意味着认识过程的结束

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10.宋代杨万里有诗云：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。这告诉我们

A．矛盾是不能解决的

B．矛盾是事物发展的动力

C．事物发展的道路不是一帆风顺的

D．事物发展的前景是堪忧的

11.马克思主义哲学是

①人类智慧的结晶

②科学的世界观和方法论

③唯物主义和唯心主义的统一

④无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

12.新中国成立60多年来，全国人民励精图治，发奋图强，勇于探索，用勤劳的双手和自强不息的拼搏精神，创造了一个个令世人瞩目的成果，取得了改革开放和经济社会发展的辉煌成就。推动社会发展的决定性力量是

①中国特色社会主义理论体系

②改革开放的基本国策

③生产力与与生产关系的矛盾运动

④物质资料的生产方式

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

13.近年来各地文化庙会场面火爆，这与各地区探索发展文化产业的特色之路是分不开的。就发展文化产业而言，上海的路子是“集体化经营，规模化发展，集中力量办大事”；北京市的路子是“民营国有同台竞争，多元主体优势互补”；广州的路子是“坚持市场导向，凸显产业属性”；深圳的路子是“文化资源和企业资本结合，可持续发展和制度创新互动”；而云南的路子则是“科学合理保护开发民族文化资源，大力发展民族文化产业，建设民族文化大省”。

从辩证法角度说明，各地区探索发展文化产业特色之路给我们的启示是什么？

14.一位哲学家说：“生存是一种伟大的使命，每一个人都不是‘法定幸运的人’。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社