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辩论赛活动总结

辩论赛活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的辩论赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论赛活动总结1

我院为了丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝

气蓬勃、乐观向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高高校生的演讲，团队的组织和团队协作力量。提高高校生的思辨力量，应变力量及语言表达力量，培育创新精神。展现我院高校生的风采，推动我院精神文明建设。特举办了高校生辩论赛，此次大赛取得了圆满的胜利。

主办单位：电子信息系团总支同学会

承办单位：电子信息系团总支同学会学习部

参赛对象：电子信息系大一全体同学

竞赛前期：3月10日-3月15日，由学习部进行宣扬、通知每个班级初赛时间、地点，并组织各班代表进行抽签，宣布正反方及辩题。

3月16日之前，各班班长将各班参赛队员，主持人，计时员名单交到学习部。竞赛前由学习部对参赛选手，主持人，计时员进行赛前培训，熟识了竞赛流程及规章。

竞赛流程：由16个班级组成的16支辩论队进行抽签分组竞赛，一场定胜败制。

初赛：依据抽签结果于3月16、17两天进行，每天四场，最终留8支队伍进行复赛。

地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.

复赛：依据初赛结果，于3月20日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。

复赛于3月23日进行四场竞赛。

地点：4栋教学楼1楼；时间：19：0021：00.

半决赛：依据复赛结果，于3月24日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。

半决赛于3月28日进行2场竞赛。

地点：1栋教学楼3楼；时间：下午七八节课

决赛：依据半决赛结果，于3月28日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。

半决赛淘汰的班级同时抽签进行季军赛，与决赛同时进行。决赛于3月31日进行竞赛。

地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.

（注：由于移动102班弃权，工艺101班获得季军）

这次辩论赛一如既往的`不仅得到了各班的乐观响应，也得到了老师的大力支持。本次辩论赛从20xx年3月16日就拉开了帷幕直到20xx年3月31日才圆满结束，为期半个月，最终产生了团体冠、亚、季军，优秀奖各一个，最佳辩手16名。它们分别是：

冠军：电信105班

亚军：电信101班

季军：工艺101班

优秀奖：移动102班

最佳辩手：每个班一个

再此，我们要感谢同学们和老师的大力支持，还有同学会各部门的协作。特殊感谢老师和学长学姐在百忙中来当我们的评为委。

这次辩论赛在得到广阔师生全都好评同时，也存在着一些问题，现总结如下：

1、在初赛对各班宣扬力度不够，导致同学们没有更好的充分预备。

2、因主持人和计时员对活动流程不熟识，彼此之间协作不好，计时也不够精确?????，影响了活动的有序进行。

3、部门在活动中分工不明确，使活动程序有点混乱。一些细节问题都无法准时的处理，使得工作效率不高。

4、竞赛前的预备工作不够充分，使活动达不到预期的效果

5、本次竞赛工作量大时间紧，要在半个月办完，是辩手没有更好的预备，是本次辩论赛少了些看点。

6、在竞赛后期我们使用了辩论赛计时软件，在竞赛前没有把软件弄好在竞赛中有点失误，虽然不会耽搁计时，但是还是预备工作没落实到位。

7、在竞赛前多媒体教室的门不能准时打开，影响竞赛预备和进行。

但此次活动还是取得了很大的胜利，它丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团队，竞争，进取的素养，体现当代高校生的精神面貌。熬炼了同学们的口才和应变力量，增加了同学们的团队意识和集体荣誉感。

竞赛虽然结束了，但它带给我们的东西的确不少，总之，我们会仔细分析和总结此次竞赛，吸取教训，争取在以后的工作中扬长避短，积累阅历，完善不足之处，更上一层楼！

辩论赛活动总结2

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同