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一、单项选择题
1.人本主义心理学的代表人物是()
A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威
2.心理学属于()
A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学
3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意
4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()
A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性
5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()
A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激
6.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
A.1~2B.20~40C.60~70D.70~80
7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑整理用叫()
A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制
8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
A.感觉登记B.注意C.组块D.复述
9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的
内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就()了。
A.大B.多C.小D.增加
10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差
异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或
策略是()
A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法
11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特
12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()
A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.
家庭环境对智力的影响
13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()
A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向
14.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()
A.热情B.心境C.激情D.应激
15.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少
毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
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A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制
16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()
A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系
17.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()
A.否认B.文饰C.投射D.幻想
18.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求
得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿C.退行D.转移
19.人的发展是指人类身心的生长和()
A.增强B.变化C.成熟D.死亡
20.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿
童能做到这种程度()
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
21.下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象?(
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