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北师大版2024新版七年级数学上册五环分层学案:第五章 一元一次方程 小结与复习.docxVIP

北师大版2024新版七年级数学上册五环分层学案:第五章 一元一次方程 小结与复习.docx

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五环分层学案:第五章一元一次方程小结与复习

第一环节:问题导思知识建构

【问题1】方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.用方程解决实际问题,一般要经历哪些过程?

【问题2】在列方程解决实际问题的过程中,你认为最关键的是什么?

【问题3】你是如何解一元一次方程的?举一个例子说明解方程的过程?

【问题4】在解决实际问题的过程中,你怎样判断一个方程的解是否符合要求?

【问题5】梳理本章内容,用适当的方式(可以用表格、思维导图、列要点)呈现全章知识结构.

第二环节:考点聚焦各个击破

考点1:方程与一元一次方程的有关概念

【例题1】在①;②;③;④中,方程共有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【例题2】已知关于x的一元一次方程,则a的值为()

A.3

B.

C.

D.

【例题3】已知是关于的方程的解,则的值为()

A.

B.

C.

D.1

考点2:一元一次方程的解念

【例题1】下列解方程中变形步骤正确的是()

A.由,得

B.由,得

C.由,得

D.由,得

【例题2】在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是()

A.

B.

C.

D.

【例题3】解方程:

(1);

(2).

考点3:一元一次方程的应用

【例题1】一个底面直径,高为的“瘦长”形圆柱钢材锻压成底面直径的“矮胖”形圆柱零件毛坯,高变成多少?

(1)本题用来建立方程的相等关系为___________.

(2)设____________,填表:

(3)列出方程

(4)解得,x=____________,因此锻压后的高为____________.

【例题2】某种商品每件的进价为180元,按标价的九折销售时,利润率为20%,这种商品每件标价是__________元.

【例题3】刘成用110元买了甲、乙两种书,共14本,甲种书单价10元,乙种书单价5元,则刘成买了这两种书各多少本?

【例题4】甲步行,乙骑自行车,同时从相距27千米的两地相向而行,2小时相遇,已知乙比甲每小时多走千米,求甲、乙两人的速度.

第三环节:易错突破高效提分

易错点1:漏乘常数项

1.

易错点2:忽略单位换算

2.甲、乙两人都从地去地,甲骑自行车,速度为,后,乙开汽车,行驶了与甲同时到达地,乙开汽车速度是多少?

易错点3:考虑不全面

3.甲乙两地相距,一列快车从甲地开往乙地,一列慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,行了4小时后两车相遇,快车的速度是慢车速度的2倍.

(1)请求出慢车与快车的速度?

(2)两车出发后多长时间,它们相距225千米?

易错点4:忽略实际意义

4.商家为了促销,对顾客购买大件商品实行分期付款的方法,明明的爸爸买了一台8000元的电脑,需要一次性付款,以后每月付750元,求需几个月付清款项?

第四环节:达标测试

1.(3分)下列方程中,是一元一次方程的是()

A.

B.

C.

D.

2.(3分)如果,那么等于()

A.15

B.16

C.17

D.34

3.(3分)已知等式,则下列等式中不一定成立的是()

A.

B.

C.

D.

4.(3分)若关于的方程的解是,则的值等于()

A.

B.0

C.2

D.8

5.(3分)某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺栓或1000个螺母,1个螺栓需要配2个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,设安排名工人生产螺栓,则下面所列方程正确的是()

A.

B.

C.

D.

6.(3分)某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚,一件赔,在这次交易中,该商人()

A.赚16元

B.赔16元

C.不赚不赔

D.无法确定

7.(3分)某文具店一支铅笔的售价为元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔实出支,则依题意可列得的一元一次方程为()

A.

B.

C.

D.

8.(3分)若与互为相反数,则的值为________.

9.(3分)某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过,每立方米收费2元;若用水超过,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水________

10.(3分)当日历中同一行中相邻三个数的和为63,则这三个数分别为__________.

11.(8分)解下列方程:

(1);

(2);

(3);

(4).

12.(4分)江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000千克的某种山货,根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理,已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多200

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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