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2024规范小学办学行为自查报告

一、自查目的和依据

规范小学（以下简称学校）作为一所立足于培养学生全面发展的

优质学校，应当遵守教育行政部门的办学规范和政策，加强学校内部

管理，切实提高办学质量。为了进一步规范学校办学行为，自觉接受

监督，特制作本自查报告。本报告依据《中华人民共和国义务教育

法》等相关法律法规和教育行政部门的规范文件。

二、自查范围和方法

本次自查报告主要对学校的教学管理、师德师风、学生管理、家

校合作等方面进行检查和分析。自查的方法主要包括文件资料的收

集、实地观察和相关人员的调查等。

三、自查结果及问题分析

1.教学管理方面存在的问题：

（1）课堂教学效果不佳：部分教师授课方式单一，缺乏互动性，

导致学生学习兴趣不高。

（2）教材使用不规范：个别教师在教学中未按照教育部门的规定

使用教材，课堂教学内容与教材内容不匹配。

2.师德师风方面存在的问题：

（1）部分教师缺乏职业道德：个别教师在工作中抱怨较多，情绪

波动较大，对学生存在不公正的评价等问题。

（2）部分教师教育观念滞后：个别教师仍然重视学生应试能力的

培养，忽视学生德育和素质教育。

3.学生管理方面存在的问题：

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（1）教室纪律差：部分学生对课堂纪律不重视，存在上课迟到、

旷课等现象。

（2）学生安全保障不到位：学校对学生的安全教育和安全防范措

施存在不足之处。

4.家校合作方面存在的问题：

（1）家长参与度低：部分家长对学生的学习和生活关心不够，缺

乏与学校的积极沟通和合作。

（2）信息发布不及时：学校与家长之间的信息传递不畅，家长对

于学校的工作了解不够。

四、整改措施

1.教学管理方面整改措施：

（1）加强师资培训：组织教师参加专业培训，提高教师的教学能

力和教学方法水平。

（2）优化教学资源：合理配置教学设备和教材，确保教学内容与

教材匹配。

2.师德师风方面整改措施：

（1）加强师德师风教育：组织教师参加师德师风培训，增强教师

职业道德素养。

（2）及时反馈教师工作情况：学校建立教师绩效考核制度，对教

师的师德表现进行评估和奖惩。

3.学生管理方面整改措施：

（1）加强教室纪律管理：制定具体的纪律规定，加强对学生的纪

律教育和管理。

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（2）加强学生安全教育：组织学生参加安全教育活动，加强学生

的安全意识和自我保护能力。

4.家校合作方面整改措施：

（1）加强家长教育：组织家长培训班，提高家长的教育意识和教

育能力。

（2）改进信息发布渠道：建立家校沟通平台，及时地向家长发布

学校的工作信息和学生的学习情况。

五、自查效果

本次自查报告的整改措施将在下一学期开始实施，学校将对整改

措施的落实情况进行监督和评估，并及时反馈给教师和家长。相信通

过对存在问题的认识和整改的努力，学校的办学行为将更加规范，并

为学生提供更好的学习环境和发展机会。

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