《口语交际_即兴发言作业设计方案-2023-2024学年语文统编版》.pdfVIP

《口语交际_即兴发言》作业设计方案

一、课程背景：

口语交际是大学英语教学中非常重要的一门课程，通过口语

交际的进修，学生可以提升自己的口语表达能力，增强沟通能力，

提高人际交往能力。而即兴发言则是口语交际中的一种重要形式，

要求学生在没有准备的情况下，即兴地进行口语表达，锻炼学生

的思维和语言应变能力。

二、课程目标：

1.提高学生的口语表达能力，让他们能够自如地进行即兴发

言；

2.培养学生的思维急迅性和语言应变能力；

3.提升学生的自大心和表达能力，使他们在未来的职场和生

活中能够更好地应对各种沟通场景。

三、课程内容：

1.了解即兴发言的基本原则和技巧；

2.进修如何在没有准备的情况下进行即兴发言；

3.进行实践训练，让学生在教室上进行即兴发言表达。

四、课程设计：

1.第一次课：介绍即兴发言的基本原则和技巧，让学生了解

即兴发言的重要性和必要性；

2.第二次课：进行即兴发言的训练，老师给出一个话题，要

求学生即兴发言1分钟；

3.第三次课：学生分组进行即兴辩论，老师给出一个辩题，

学生需要在规守时间内进行即兴辩论；

4.第四次课：学生进行即兴演讲，老师给出一个主题，学生

需要即兴演讲2分钟；

5.第五次课：进行即兴对话，学生分成小组，每组两人进行

即兴对话，模拟真实对话场景。

五、课程评估：

1.学生的即兴发言表达能力；

2.学生的思维急迅性和语言应变能力；

3.学生的表达自大度和沟通效果。

六、课程总结：

通过本课程的进修，学生将能够提高自己的口语表达能力，

增强自大心，提升沟通能力，为将来的职场和生活打下坚实的基

础。希望学生能够在课程中认真进修，勇于挑战自己，不息提升

自己的口语交际能力。