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2023年学校政教处工作计划范文集合6篇

学校政教处工作计划篇1

为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色

学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：

一、工作事项：

班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠

民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）：主

导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一管理工作。

二、工作目标：

1、班级管理自成系统。2、学生秩序自动运转。3、清洁纪律自然良好。

三、工作措施：

制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育

人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查

调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、

《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守

护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政

策工作制度》。

组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部

及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统

和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。保障培训效

果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。

营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；

在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以

“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为

主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。办公室牵头办理“三自育人”

校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班

级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化；让办公室标语体现“三自育

人”特色办公室文化。

组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师

生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。主要检查、

调查、测评“三自育人”特色班级建设开展情况、值周守护、“问题学生”守护、

住校生管理员履行职责情况。

抓好“三自育人”常规工作：班主任建立完善班级自我管理机构，组织“三

自育人”学生活动；政教处牵头加强班级自我管理工作检查，定期调查班级自我

管理状况。组织“三自育人”特色班级创建经验交流。组织实地考察，观察班级

自我管理现状；组织班级自我管理资料交流；组织自我管理班主任经验交流和论

文评比。对“三自德育”管理工作做得好的要表扬和奖励，对做得差的要给予指

正并督促定期补救。

激励评比彰显效果：组织“三评选”活动。评比表彰“新三好学生”。“新

三好”是指：“自学互帮”学习成绩好、“三自德育”思想境界好、“综合素质”

综合评定好；评比表彰“三自育人”特色班级；评比表彰“三自育人”特色班级

建设“优秀班主任”。

改进值周守护工作：采取“学生参与值周管理”、“优劳优酬享受津贴”的

方式，促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪

律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决。

加强住校管理工作：采取“自愿报名”、“定岗定责”，“落实待遇”，“定

期测评”、“劣质辞退”的方式，加强对宿舍管理员的管理。管理员必须按照《宿

舍管理员工作职责》做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、

按时就寝按时起床等工作，并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保

洁良好、无安全事故发生。

资料归档自成系统：班主任完成班级“三自德育”管理资料，做到资料自成

系统，规范归档；政教处完成“分管工作”管理资料，做到资料自成系统，规范

归档，将“班主任常规工作”、“学生秩序教育管理”、“环境卫生整治”、“住

宿生管理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工

作定期检查（调查）、“班主任绩效考核”分门别类整理归档；课题组完成科研

课题《“三自育人”管理》资料，做到资料自成系统，规范归档，定期上报，按

期结题。

严格执行惠民政策：根据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、

贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。

细化班级特色细则：

1、有体现“三自育人”外观文化：在班级前黑板上，班上有体现与“三自

育人”相关的班训；有体现“三自育人”思想的名人名言