(新)沪粤版物理九年级《12.4 热机与社会发展》公开课(教案) .pdfVIP

12.4热机与社会开展

教学目标

1．知道热机工作过程中的能量转化过程。

2．了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。

3．通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意

识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。

4.通过介绍热机的创造和开展，树立科学技术是第一生产力的观点。

重、难点

教学重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程。

教学难点：热机工作过程的能量转化情况。

器材准备

多媒体课件、视频资料。

教学过程

一、复习旧知，引入新课

做功改变内能的实质：能量转化。

机械能转化为内能内能转化为机械能

二、新课教学

探究点一热机的作用及其开展

1．热机的作用：热机在人类社会开展过程中产生了重要的推动作用，阅读教材p36插

图，想一想热机给我们带来了什么好处？感受科学技术对社会开展所起的作用。

2．热机的开展：

利用多媒体或挂图展示历史上和现实中的热机，让学生感受热机的丰富

多彩和广泛用途。

3.从能量转化的角度来分析，得出热机的共同特点：将燃料燃烧时的化学能转化为内能，

再通过做功把内能转化为机械能。

探究点二汽油机

利用模型、课件，分析汽油机结构。〔教材P37活动、P38图12-17〕

1．了解汽油机的根本结构和各部件的作用。

2．明确每个冲程的完成过程和其中能量的转化情况。

3．出示柴油机的结构图，自学教材38页到39页信息浏览的内容，小组之间交流、讨

论分析出汽油机与柴油机有哪些不同点？

出示课件，展示不同点。

名称汽油机柴油机

区别

构造火花塞喷油嘴

吸入的物质吸入空气和汽只吸入空气

油的混合物

燃料燃烧的方点燃式压燃式

式

总结：〔1〕柴油机一个工作循环也是包括四个冲程；

〔2〕在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，燃气对外做功一次。在

压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。

〔3〕在这个四个冲程中，利用飞轮的惯性来完成的冲程是吸气、压缩和排气冲程。

4．如何提高热机的效率：

〔1〕分析汽油机工作时的能流图。

〔2〕常见热机的效率

探究点三热机与环境

利用互联网、生活经验等分析热机工作时所造成的污染。

1.汽油机的燃料：含铅汽油、无铅汽油、乙醇汽油

2．火箭：神七发射

3．热机造成的污染分析

板书设计

12.4热机与社会开展

一、热机

1．概念及其能量转化

2．热机的种类

二、汽油机

1．汽油机的工作原理

2．汽油机与柴油机比照

三、热机与环境

教学反思

热机是“热与能〞的最后一节，本节的教学内容属于应用性的知识，与生产、生活有密

切的关系。热机实质上是将化学能转化为内能，再由内能转化为机械能的机器。就其相关知

识而言，热机的教学可以和人类社会生产力的开展、环境保护和人类的可持续开展等相联系，

可拓展的范围相当广泛。

基于生活经验，学生对于“发动机〞的概念并不陌生，但对于“热机〞及其

工作原理的了解却根本上都是空白。本节内容的学习要以机械能、内能、能量的

转化等知识为根底，通过实验引入，帮助学生复习了已学知识的同时，引出了热

机，逻辑清晰严密。再通过热机历史的了解，帮助学生认识物理学推动了人类的

进步及艰辛的演变道路，帮助树立科学的价值观：凡事不能一蹴而就，需要不断

改进，没有最好只有更好。再通过热机工作原理的讲解，帮助学生深入地了解热

机，由于本节内容热机属于知识性内容，不易进行实验操作演示，因而我结合了

flash，ppt等多媒体对教学起到了很大的帮助和促进作用，帮助学生进行理解，

突破了难点，抓住了重点，很好地解决了传统教学在本节内容教学的不直观，不

容易理解的困难。

第二课时

教学目标

知识目标

1．了解互联网及其应用。

2．知道电子邮件的应用，学会收发电子邮件。

3.了解网上学校的作用。

教学重点：了解互联网知识。

教学难点：知道如何发送电子邮件。

教学过程