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课题:不等式专题复习
班级:姓名:学号:第学习小组
【学习目标】
会运用基本不等式解决一些问题
【课前预习】
1(1)函数的定义域为_________________;
(2)比较大小:_________________;
(3)已知,,则_________________;
(4)不等式的解集是_________________;
(5)方程有两个正根,则的取值范围是_____________;
(6)已知,那么的取值范围是________________________;
(7)已知都是正数,,则的最小值是_________________;
【课堂研讨】
例1已知,求证:
例2解关于的不等式:
例3证明不等式:
(1)若,且,则;
(2)若是实数,且,则;
(3)把(1)和(2)中的不等式推广到一般情形,并证明你的结论
【学后反思】
课题:341不等式专题复习检测案
班级:姓名:学号:第学习小组
【课堂检测】
1已知,则与的大小关系是_______
2已知,那么________;已知,那么________;
3函数,,则的最小值为____________
4函数的图象如图所示
(1)方程的解集是______________________;
(2)不等式的解集是____________________;
yx21
y
x
2
1
O
-1
5甲乙两同学分别解“,求函数的最小值”的过程如下:
甲:,又,所以
从而,即的最小值是
乙:因为在上单调递增,所以的最小值是
试判断谁错?错在何处?
【课后巩固】
1若,,,,
试比较的大小
2已知数列的通项公式,,则数列中最大项是第_______项
3若直角三角形两条直角边的和等于,则当该直角三角形面积最大时,
斜边的长是________________________
4求函数的最大值
5已知关于的方程有两个根,且一个根比小,
另一个根比大,求实数的取值范围
6设不等式对任意实数均成立,求实数的取值范围
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