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添加标题了解在校学习以及与同学相处的情况01添加标题生活上严格要求03添加标题掌握思想动态02添加标题客观分析孩子的成绩,多关注学习过程04善意提醒:现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐,自己也有一个幸福的晚年。多花点时间来陪陪您的孩子,多一些情感的交流,他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导!您是他(她)最大的学习动力!三年习得,终生受益初中是孩子价值观人生观形成的重要时期。教孩子三年,要想到孩子30年。孩子的“人品”好,他(她)就会有意志、有兴趣、有追求;有眼光、有胸怀、有爱心;能处理好各种关系、面对各种困难和考验;具备很好的理解力、思维力和洞察力;以这样的“人品”去学习,一定能学好。*港中数学网*港中数学网收集整理*港中数学网收集整理*港中数学网收集整理孩子是您生命的延续孩子是我工作的寄托孩子是自己命运的主宰者孩子的成长——让我们共同关注本学期所做工作重点营造良好的班风学风让孩子接纳并喜欢这个班级班级总体情况1女生自觉主动,好胜心强,优秀生多;男生相对来讲多方面落后于女生。32两极分化开始严重,学习上进者与自甘落后者不在一个层面。同学们已适应初中生活,部分同学目标明确,干劲大,能吃苦,思想逐步走向成熟。期末考试成绩分析(年级第一:749.6分)各科总分年级最高分语文(120)数学(120)英语(120)地理(100)生物(100)历史(100)政治(100)综合(微机)(100)折后总分:780班级各科成绩语文:数学:英语:政治:历史:地理:生物:期末考试成绩分析01年级最高分:02班里最高分:单科之星01语文之星:05地理之星:04生物之星:02数学之星:03英语之星:06历史之星:07政治之星:期末考试成绩分析与期中相比进步较大的:与期中相比退步较大的:(10名以上)期末考试反映出来的问题孩子的潜力是巨大的单击此处添加小标题要全面发展,部分同学存在偏科现象单击此处添加小标题重视体育、地理、生物单击此处添加小标题关注主科成绩单击此处添加小标题部分同学不注重体育练习01实心球10立定跳远10排球502800/1000米5身高体重503五学期的成绩25042019光荣榜012020优秀班干部:022021三好学生:032022劳动之星:文明之星:)进步之星:04前五名:班级量化分后五名:小组量化分:一组:181二组:321三组:388四组:353五组:169.5六组:292七组:159学生有几类,你了解自己的孩子吗?有明确的学习目标,学习主动认真,作业完成质量好,无明显弱科,成绩优异。课上能认真听讲,但成绩起伏较大,个别同学有薄弱学科,学习仅凭兴趣,独立学习能力有待加强。有一定的学习基础和学习能力,课堂上能理解并掌握大部分知识,有学习潜力,但成绩不够理想,有的学科处于及格边缘。有较大的上升空间,但学习能力和学习习惯有待改善,课堂学习效率不高,闲话废话多,太放任自己。好成绩是学出来的上课1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。上课低头,走神,跑题。浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。对待作业有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松,先玩再学习,前松后紧,质量差。习惯产生差距对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出
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