2025年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试卷及解答参考.docxVIP

2025年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）

1、信息技术对社会发展产生的影响中，哪一项不是主要表现？

A.促进产业结构升级

B.提高政府管理效率

C.改变人们的饮食习惯

D.推动社会信息化进程

2、在信息技术教育中，培养学生的哪种能力至关重要？

A.编程能力

B.社交能力

C.创新能力

D.记忆能力

3、关于计算机硬件的描述中，正确的是：

A.计算机内存中的数据不会因断电而丢失

B.CPU是计算机的核心部件，主要负责存储数据

C.硬盘是计算机的主要存储设备之一，其读写速度较慢

D.显示器的分辨率只与显卡有关，与其他硬件无关

4、关于信息技术在学科教学中的应用，以下说法正确的是：

A.信息技术只能用于辅助教学演示，无法用于学生自主学习和探究学习

B.在课堂教学中使用信息技术可以提高学生的参与度，增强教学效果

C.使用信息技术教学会增加学生的学习负担，降低学习效率

D.不同学科的教学内容无需考虑信息技术的适用性，一律使用多媒体辅助教学

5、在高中信息技术课程中，关于“数据管理与分析”，以下哪个选项是正确的？

A.数据管理与分析主要关注数据的存储和管理

B.数据管理与分析仅涉及统计学知识

C.数据管理与分析包括数据收集、整理、分析和可视化等多个环节

D.数据管理与分析只在数学课程中有涉及

6、在高中信息技术课程中，关于“编程基础”，以下哪个编程语言是高中阶段常见的编程语言？

A.Python

B.Java

C.C++

D.Ruby

7、在高中信息技术课程中，关于“数据管理与分析”，以下哪个选项是正确的？

A.数据管理与分析主要关注数据的存储和管理

B.数据管理与分析仅涉及对数据的简单处理和查询

C.数据管理与分析包括数据的收集、整理、分析和可视化等多个环节

D.数据管理与分析是计算机编程课程的内容

8、在设计一个关于“网络安全”的教学方案时，以下哪个不是有效的教学目标？

A.学生能够列举出常见的网络攻击手段

B.学生能够理解网络安全的重要性

C.学生能够熟练使用防火墙和杀毒软件

D.学生能够设计一个简单的防火墙保护系统

9、在高中信息技术课程中，关于“数据管理与分析”，以下哪个选项是正确的？

A.数据管理与分析主要关注数据的存储和管理

B.数据管理与分析仅涉及对数据的简单处理和查询

C.数据管理与分析包括数据的收集、整理、分析和可视化等多个环节

D.数据管理与分析是计算机编程课程的内容10、在高中信息技术课程中，关于“多媒体技术应用”，以下哪个选项是正确的？

A.多媒体技术仅应用于图像和音频的播放

B.多媒体技术可以用于创建动态图像和交互式应用程序

C.多媒体技术只适用于静态图像和视频的展示

D.多媒体技术与网络技术无关

11、在高中信息技术课程中，关于“流程图”的描述，以下哪项是正确的？

A.流程图通常用于表示算法的执行过程

B.流程图只能用于表示数据的存储和检索

C.流程图不能清晰地表示复杂的逻辑关系

D.流程图只在计算机科学课程中使用

12、在设计一个高中信息技术课程的教学单元时，以下哪项不是有效的教学目标设定方式？

A.知识与技能目标：学生能够掌握特定的信息技术知识与技能。

B.过程与方法目标：学生能够在教师的指导下，通过合作与探究学习，提高信息技术应用能力。

C.情感态度与价值观目标：学生能够形成对信息技术积极的学习态度，并培养信息素养。

D.教学目标应该具体、可测量、可实现、相关性强和时限性。

13、在高中信息技术课程中，关于“流程图”的描述，以下哪项是正确的？

A.流程图通常用于表示算法的执行过程

B.流程图只能用于表示数据的存储结构

C.流程图不能清晰地表示算法的逻辑结构

D.流程图只能用于表示数据的处理过程

14、在设计一个关于“数据管理与分析”的教学方案时，以下哪项不是教学重点？

A.数据收集方法

B.数据存储技术

C.数据可视化工具的使用

D.算法优化技巧

15、在信息技术教学中，学生开展自主学习的重要性主要体现在哪些方面？

A.提高学习效率

B.培养信息素养

C.加强技术应用能力

D.所有以上选项都是

二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

题目：在高中信息技术课程中，关于“数据管理与分析”的教学目标通常包括哪些方面？

第二题

题目：请根据给定的教学内容“计算机程序设计基础”以及当前高中阶段学生的认知水平，设计一堂以问题解决为导向的课堂教学过程。教学过程中的内容应包括引导学生理解程序设计的重要性，讲授基本的编程概念，以及引导学生完成一个简单的编程任务。并阐述在教学过程中如何运用合作