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部编版六年级语文句式仿写专题练习50
一、小学语文句式仿写专项训练
1.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。
?????童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
?????青年是________,________,________。
【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
2.在横线上仿写句子。
示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:
语文是________,让人________。
语文是________,让人________。
【答案】略;略;略;略
【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。
3.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:________,________。
【答案】不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
4.句子仿写
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,________,是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
5.仿写句子,升华主旨
母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。
母爱,________,________。
母爱,________,________。
【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐曲;能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
6.根据语段内容,写一句恰当的话。
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……
上述事实证明:________。
【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。
【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
7.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示:________。
【答案】蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)
【解析】【分析】本题考查句子的仿写,要注意围绕话题“大自然的启示”续写。
故答案为:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)
【点评】仿写句子注意事项:一忌话题脱离;二忌结构不一;三忌修辞不符
8.请揣摩下列句子的特点,再续写两句,表达你对秋和冬的感受。
春天的雨细腻而轻柔,给
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