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教师减负落实情况汇报

教师减负落实情况汇报（通用12篇）

在各个领域，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报可以是工作

开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，为了帮助大家

更好的完成汇报，以下是小编收集整理的教师减负落实情况汇报（通

用12篇），希望能够帮助到大家。

教师减负落实情况汇报1

一、学校基本情况

我校位于精河县团结北路5号，始建于19xx年，是一所县级初级

中学。学校占地总面积71081.6m2，建筑面积16248.6m2。学校于

20xx年12月初完成混合编班，现有教学班31个，在校学生1301人，

教职工148人。

学校坚持“尊重差异，促进成长，一切为了学生的幸福发展”的

办学理念，以“勤奋、自信、责任、感恩”为校训，坚持立德树人，

科研兴校，向管理要质量，以特色求发展。

在上级党委和政府的关心和支持下，在党支部和校领导班子的带

领下，全体教职工围绕总目标，坚持两手都要硬，一手抓民族团结促

进学校稳定建设,一手抓教育质量促学校内涵式发展。学校办学特色日

趋鲜明,教学质量和综合办学水平显著提升。学

二、减负工作具体做法

（一）规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学

接受义务教育。招生后，我们按照新生族别、性别等因素，采取搭配

平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及

编班过程做到公开、透明、规范。不存在以组织考试形式招生的现象，

不设重点班、快慢班。新生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按

要求做好学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程。按照国家、自

治区课程计划的规定安排教育、教学活动，做到按标准课时开课，不

随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求

教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，没有随意

提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试

次数，严格杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节

课上课时间为45分钟，严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天

至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。每天作业量不超过1.5小时。教师能根据课改的

要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学

生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作

业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价。

我校严格规范考试管理。控制考试频率，对平时的检测也予以规

范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期

中考试和期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没

有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结

合的综合评价方式评价学生。学生学业成绩评定实行等级制，教师不

得按名次公布学生学习成绩，学校不以学生的考试成绩作为评价学生

的唯一标准。提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。

（五）规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评

价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批

改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，围绕校本研修方案主题

进行教研，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，

严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，

学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料。

三、经验与教训

通过开展减负工作，学校加强了师德建设，规范了办学行为，取

得了一定的成，积累了一些经验：

1、重视体卫艺劳等课程。认真贯彻学校体育、卫生、艺术工作要

求，坚持每年举办艺术节、书画展和运动会。广泛开展阳光体育活动，

确保学生每天在校锻炼1小时，严格按规定开展卫生保健工作，定期

对学生进行体质检测和健康教育，定期开展卫生讲座、传染病预防、

心理健康教育活动等工作。学校有良好的校风、校纪，学生无违法犯