高中科学研究能力培养的实践路径教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着我国教育改革的不断深化，高中阶段科学研究的地位和作用日益凸显。培养高中生的科学研究能力，有助于提高其创新意识和实践能力，为我国科技发展培养更多优秀人才。因此，本研究旨在探讨高中

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