《第二课 正确认识自我》（同步训练）初中道德与法治七年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《第二课正确认识自我》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下关于自我认识的说法正确的是：

A.自我认识就是了解自己的优点和缺点。

B.自我认识是指对自己的全面否定。

C.自我认识是一个不断发展的过程。

D.自我认识与自我评价无关。

2、以下哪种方法有助于我们正确认识自己？

A.仅通过他人的评价来认识自己。

B.完全忽略自己的优点，只关注缺点。

C.通过自我观察、自我反省和他人评价相结合来认识自己。

D.长期闭关修炼，自我封闭。

3、（1）以下哪种说法不属于正确认识自我？

A.通过反思自己的行为，了解自己的优点和缺点

B.通过他人的评价，认识自己的不足

C.忽视自己的优点，过分关注自己的缺点

D.勇于面对自己的不足，努力改进

4、（2）以下哪种方法不属于自我认识的方法？

A.自我反思

B.与他人交流

C.依赖他人的评价

D.亲身实践

5、下列关于自我认识的描述，不正确的是：

A.自我认识是认识自己的过程，包括了解自己的优点和缺点。

B.自我认识可以帮助我们更好地了解自己的兴趣爱好和特长。

C.自我认识是通过与他人比较来完成的。

D.自我认识是一个持续不断的过程。

6、以下哪种方法不属于自我认识的有效途径？

A.写日记

B.与他人交流

C.参加社会实践活动

D.静坐冥想

7、以下关于自我认识的描述，错误的是（）

A.自我认识是个人心理发展的基础

B.自我认识有助于我们认识自己的优点和缺点

C.自我认识可以通过他人评价来实现

D.自我认识只关注个人的心理状态

8、在自我认识的过程中，以下哪种方法可以帮助我们更好地认识自己？（）

A.仅通过自我反思

B.仅通过他人评价

C.结合自我反思和他人评价

D.仅通过心理测试

9、以下哪种说法最能体现正确认识自我的重要性？

A.“知己知彼，百战不殆”

B.“人贵有自知之明”

C.“三人行，必有我师”

D.“路遥知马力，日久见人心”10、以下哪种做法有助于青少年正确认识自我？

A.盲目追求明星的偶像形象

B.忽视自己的优点，只关注自己的缺点

C.通过参加集体活动，与他人交流和合作

D.经常自我否定，认为自己一无是处

11、小华在班级中担任学习委员，他发现自己的成绩总是不如其他同学，于是开始怀疑自己的能力。以下哪种做法有助于小华正确认识自我？

A.继续努力学习，争取取得更好的成绩

B.与成绩优异的同学比较，找出自己的不足

C.放弃学习，转而从事其他活动

D.自我否定，认为自己一无是处

12、以下哪种行为表明一个人能够正确认识自我？

A.总是认为自己是最棒的，不承认自己的不足

B.闭关自守，不与他人交流，只关注自己的内心世界

C.认识到自己的优点和不足，并努力改进

D.总是贬低自己，认为自己什么都不会

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

1、请简述正确认识自我的重要性。

2、请谈谈如何全面认识自己。

3、请结合材料，谈谈如何克服对自己的偏见。

第二题

材料：

小明是一个初中生，他总是觉得自己不够优秀，总是拿自己的短处和别人的长处比，导致他自信心不足。一天，他的班主任组织了一次主题班会，讨论了“正确认识自我”的话题。在班会上，同学们分享了如何正确认识自我，以及如何树立自信心的方法。

（1）小明在班会前对自我的认识存在哪些问题？

（2）请你从材料中找出至少两种正确认识自我的方法。

（3）结合材料，谈谈如何树立自信心。

第三题

阅读材料：

自我认识是我们认识世界和认识自己的重要途径。正确认识自己，有助于我们更好地了解自己的优点和不足，从而进行有针对性的自我提升。以下是一段关于自我认识的描述：

“自我认识是一个不断深化的过程，它帮助我们认识到自己的兴趣、能力、性格等特质。通过自我认识，我们可以更加清晰地了解自己在社会中的角色和位置，从而更好地规划自己的人生道路。”

请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：

1、请简要说明自我认识的重要性。

2、结合自身实际，谈谈你是如何进行自我认识的。

3、自我认识对个人成长有哪些积极影响？

第四题

1、请简述正确认识自我的重要性。

2、在自我认识的过程中，我们应该如何看待自己的优点和缺点？

3、结合实际，谈谈你是如何进行自我认识的，以及你在自我认识的过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？

第五题

阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一：小明是一个初中生，他长得胖，总是穿着校服，成绩平平，觉得自己在很多方面都不如别人，因此常常感到自卑。

材料二：小红是一个初中生，她活泼开朗，热爱学习，积极参加课外活动，她认为每个人都有自己的优点和不足，她努力发掘自己的潜能，不