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2024-2025学年初中美术八年级上册人美版(常锐伦、欧京海)(2024)教学设计合集
目录
一、四川
1.116.行走高原(四川)
1.217.神奇的藏寨(四川)
1.318.神秘的唐卡(四川)
四川16.行走高原(四川)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
核心素养目标分析
1.美术鉴赏素养:通过观察和分析“行走高原(四川)”作品,学生能够理解艺术家如何运用线条、色彩和构图表现高原的壮丽景色和民族风情,提升对美术作品的欣赏能力。
2.美术表现素养:鼓励学生运用所学的绘画技巧,模仿“行走高原(四川)”的艺术风格,创作出具有高原特色的美
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