2024高中数学 242抛物线的简单几何性质教材分析 新人教B版选修21.doc

2024高中数学242抛物线的简单几何性质教材分析新人教B版选修21

教材分析

1教材地位与作用

曲线可以看成是符合某种条件的点的轨迹，在解析几何里用坐标法研究曲线的一般程序是：建立适当的坐标系，求出曲线的方程；利用方程讨论曲线的几何性质，说明这些性质在实际中的应用在数学2第二章里学生已经初步学习了这种方法，在“圆锥曲线与方程”这一章中，这种研究曲线的方法和过程以及它的优势体现得最突出因此，“圆锥曲线与方程”是解析几何的重点内容，特别是在对学生掌握坐标法的训练方面有着不可替代的作用

2教学目标

知识与技能：使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质

过程与方法：从抛物线的标准方程出发，推导抛物线的性质，从而培养学生分析归纳推理等能力

情感态度与价值观：通过对抛物线几何性质的探索，强化学生的注意力及新旧知识的联系，树立学生求真的勇气和自信心

3教学重点难点

椭圆双曲线抛物线的定义方程和几何性质，在生产和科学技术中有着广泛的应用，也是今后进一步学习数学的基础椭圆双曲线抛物线的定义方程和几何性质，以及坐标法是这一章的重点本节重点，难点如下：

重点：抛物线的几何性质

难点：抛物线几何性质的运用

4课时分配

本章教学时间约需12课时，具体分配如下：

21椭圆

2椭圆及其标准方程2课时

212椭圆的几何性质2课时

22双曲线

221双曲线及其标准方程2课时

222双曲线的几何性质2课时

23抛物线

231抛物线及其标准方程1课时

232抛物线的几何性质2课时

本章小结1课时