四川省岳池县第一中学高中数学 312概率的意义导学案新人教A版必修3.doc

§312概率的意义

学习目标

1正确理解概率的意义；

2能利用概率知识正确解释现实生活中的实际问题；

3知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值；

4在具体情境中了解概率的意义。

学习重点：

1在具体情境中正确理解概率的含义；

2深刻理解频率与概率的关系；

3掌握概率的求法。

学习难点：深刻理解频率与概率的关系；

课前预习案

教材助读

阅读教材38，完成下列问题

1概率的正确理解：概率是描述随机事件发生的的度量，事件A的概率P(A)越大，其发生的可能性就越；概率P(A)越小，事件A发生的可能性就越

2概率的实际应用：知道随机事件的概率的大小,

有利我们做出正确的,还可以解决某些决策或规则的正确性与公平性

3游戏的公平性：应使参与游戏的各方的机会为等可能的,即各方的相等,根据这一要求确定游戏规则才是的

4决策中的概率思想：以使得样本出现的

最大为决策的准则

5天气预报的概率解释：降水的概率是指降水的这个随机事件出现的,而不是指某些区域有降水或能不能降水

6遗传机理中的统计规律:(看教材P8)

课内探究案

一新课导学

1阅读课本p3“思考”，讨论其结果：

2问题1：抛掷10次硬币，是否一定是5次“正面朝上”和5次“5次反面朝上”?

3问题2：有四个阉，其中两个分别代表两件奖品，四个人按排序依次抓阉来决定这两件奖品的归属先抓的人中奖率一定大吗？

二合作探究

探究1:概率的正确理解

问题1：有人说，既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为05，那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。你认为这种想法正确吗？

试验：让我们做一个抛掷硬币的试验，观察它落地时的情况。

每人各取一枚同样的硬币，连续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上

面的过程10次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。

事实上，“两次均反面朝上”的概率为，

“两次均反面朝上”的概率为，“正面朝上反面朝上各一次”的概率为。

问题2:有人说,中奖率为1/1000的彩票,买1000张一定中奖,这种理解对吗?

探究2:游戏的公平性

问题3:在一场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权吗？其公平性是如何体现出来的？

探究3:决策中的概率思想

思考：如果连续10次掷一枚骰子，结果都是出现1点，你认为这枚骰子的质地是均匀的，还是不均匀的？如何解释这种现象？

探究4:天气预报的概率解释

思考：某地气象预报说，明天本地降水概率为70%，你认为下面两个解释中哪一个能代表气象的观点？明天本地有70%的区域下雨，30%的区域不下雨？明天本地下雨的机会是70%

思考：遗传机理中的统计规律

你能从课本上这些数据中发现什么规律吗？

※典型例题

例1某中学高一年级有12个班，要从中选2个班代表学校参加某项活动。由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班有人提议用如下的方法：掷两个骰子得到点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗？哪个班被选中的概率最大？

例2为了估计水库中的鱼的尾数，先从水库中捕出2000尾鱼，给每尾鱼作上记号（不影响其存活），然后放回水库经过适当的时间，让其和水库中其余的鱼充分混合，再从水库中捕出500尾鱼，其中有记号的鱼有40尾，试根据上述数据，估计这个水库里鱼的尾数

三当堂检测

1一对夫妇前三胎生的都是女孩，则第四胎生一个男孩的概率是（）

A0 B05 C025 D1

2某气象预报说，明天本地降雪概率为90%，则下列解释中正确的是（）

A明天本地有90%的区域下雪，10%的区域不下雪

B明天下雪的可能性是90%

C明天本地全天有90%的时间下雪，10%的时间不下雪

D明天本地一定下雪

3某位同学在做四选一的12道选择题时，他全不会做，只好在各题中随机选一个答案，若每道题选对得5分，选错得0分，你认为他大约得多少分（）

A30分 B0分 C15分 D20分

4抛掷一枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷1000次，那么第999次出现正面朝上的概率是。

5下列说法正确的是（）

A某事件发生的概率是P(A)=

B不可能事件的概率为0，必然事件的概率为1

C小概率事件就是不可能发生的事件，大概率事件就是必然要发生的事件

D某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的

四课后反思

课后训练案

1“一个骰