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写给老师的建议书

写给老师的建议书1

尊敬的老师

您好：

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了

解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有

一点帮助。

1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习

的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一

些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有

一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情

况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做

些有意义的活动。

4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以

让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。

5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流询

问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您

更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛，

让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。

7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会

有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一

点。真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理

之处，望老师谅解。

祝老师：

身体健康

工作顺利

写给老师的建议书2

敬爱的姚老师：

您好!

老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也

管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听

话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地

方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走!

可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每

次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩

笑，但我们还是不能接受。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您

的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之

惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认

真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学

们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。

祝您：

身体健康，平平安安!

此致

敬礼!

您的学生：王雯禧

20__年2月25日

写给老师的建议书3

尊敬的老师：

大学体育已经快上了两个学期了。给我的总体感觉是和高中

及以前的体育课都有很大的不同，但是更能锻炼身体提高素质

从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变

化，而且体育课等素质培养课也是如此。在高中的体育课上，男

女同学都一起上课，由同一个老师教。但由于男女同学素质、生

理结构、运动偏好等诸多方面存在的不同，导致了这样的上课形

式存在不少弊端。其次，高中的体育课等由学校规定课程，忽略

了同学们自由选择自己喜爱的运动项目的权力，打击了同学们上

体育课的积极性，同时也使得高中体育课显得死板、不活泼。在

此，由于学校要考虑学生在高考中的升学率，而升学率主要由文

化课成绩决定，所以学校经常以牺牲体育课为代价换来学生一节

课的复习文化课时间。长此以往，同学们的身体素质下降了，同

时，对待体育课和锻炼身体也不那么重视了，这些都是高中体育

课的弊端造成的后果。

然而，上了大学以后，发现体育课也可以那么有趣，老师也

是既有水平又很关心同学。我们的体育老师是学习武术的，在课

上还教我们用武术中的方法运气和放松，大家都感到很新鲜。课

上的内容很丰富，训练方式有一定强度但很人性化，既达到了锻

炼身体的效果又不会超出负荷，有乒乓、篮球、跑步等，下雨天

有时候还会打打桌球，非常有趣。听说大二了还可以选修自己喜

欢的项目，选择的范围也很广，我们都很期待。

总之，这两个学期的体育课让我学到了很多东西。以前一听

到长跑就腿软，800米能跑进四分钟就算不错了，大学的体育课

上循序渐进的每次练习加上自己晚上的锻炼使得成绩一下子跑

进了三分钟，达到了良好的标准。又像篮球，以前我连运球都不

会，现在居然能比较准地定点投篮了。对体