20242024高中数学 231双曲线及其标准方程导学案新人教A版选修21.doc

§231双曲线及其标准方程

【使用说明及学法指导】

1先自学课本，理解概念，完成导学提纲；

2小组合作，动手实践。

【学习目标】

1从具体情境中抽象出双曲线的模型

2理解双曲线的定义；

3掌握双曲线的标准方程

【重点】理解双曲线的定义

【难点】掌握双曲线的标准方程

一自主学习

（一）复习回顾

复习1：在椭圆的标准方程中，有何关系？若，则写出符合条件的椭圆方程

（二）导学提纲

预习教材P52～P55,找出疑惑之处

1做实验

把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会怎样？

如下图，定点是两个图钉，是一个细套管，两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管，点移动时，是常数，这样就画出一条曲线；由是同一常数，可以画出另一支

2双曲线的定义：

平面内与两定点的距离的差的等于常数(小于)的点的轨迹叫做双曲线。两定点叫做双曲线的，

两焦点间的距离叫做双曲线的

反思：设常数为，为什么？

时，轨迹是；时，轨迹

试试：点，，若，则点的轨迹是

3推导双曲线的方程。

4填表

焦点在轴上

焦点在轴上

标准方程

图形

焦点坐标

参数意义

参数关系

由方程判断

方法

双曲线上的点到两焦点距离差的绝对值的一半

半焦距

与分母大者为，小者为

由方程判断焦点

位置的方法

系数为正的变量对应的轴上

二典型例题

1已知双曲线的两焦点为，，双曲线上任意点到的距离的差的绝对值等于，求双曲线的标准方程

变式：已知双曲线的左支上一点到左焦点的距离为10，则点P到右焦点的距离为

2求适合下列条件的双曲线的标准方程式：

（1）焦点在轴上，，；

（2）焦点为，且经过点

3已知两地相距，在地听到炮弹爆炸声比在地晚，且声速为，求炮弹爆炸点的轨迹方程

变式：如果两处同时听到爆炸声，那么爆炸点在什么曲线上？为什么？

三拓展探究

4点的坐标分别是，，直线，相交于点，且它们斜率之积是，试求点的轨迹方程式，并由点的轨迹方程判断轨迹的形状

四变式训练

课本第5523题

五课堂小结

1知识：

2数学思想方法：

六课后巩固

1动点到点及点的距离之差为，则点的轨迹是（B）

A双曲线B双曲线的一支

C两条射线D一条射线

2双曲线的一个焦点是，那么实数的值为（C）

A B C D

3已知点，动点满足条件则动点的轨迹方程为

4教材612题

5教材622题