2024年高中数学 32一元二次不等式（4）导学案苏教版必修5.doc

课题:32一元二次不等式（4）

班级：姓名：学号：第学习小组

【学习目标】

掌握一元二次不等式的解法；学会建立一元二次不等式及二次函数模型解决实际问题；体会由实际问题建立数学模型的过程

【课前预习】

1已知某市场某一年的前个月商品累计需求量为，问：这一年哪几个月份商品需求量超过万件？

2某校在一块长，宽的矩形地面上进行绿化，四周种植花卉（花卉带的宽度相等），中间铺设草坪（如图），要使草坪面积不少于总面积的一半，求花卉带宽度范围

【课堂研讨】

例1用一根长为的绳子能围成一个面积大于的矩形吗？当长宽分别为多少米时，所围成矩形的面积最大？

例2某小型服装厂生产一种风衣，日销货量件与货价元/件之间的

关系为，生产件所需成本为元

问：该厂日产量多大时，日获利不少于元？

例3汽车在行驶中，由于惯性的作用，刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住，我们称这段距离为“刹车距离”，刹车距离是分析事故的一个重要因素

在一个限速为的弯道上，甲乙两辆汽车相向而行，发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了，事后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过，乙车的刹车距离略超过，又知甲乙两种车型的刹车距离与车速之间分别有如下关系：，

问：甲乙两车有无超速现象？

【学后反思】

课题:32一元二次不等式（4）检测案

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