PowerPoint多媒体的制作—多媒体的设计与开发（现代教育技术课件）.pptx

第一节多媒体课件的设计与开发

04多媒体课件的开发

01多媒体课件概述

02多媒体课件类型

03多媒体课件优势

目录

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在计算机领域中媒体指媒质和

媒介。

媒质是存储信息的实体；媒介是传递信息的载体。

分类：文字、图片、声音、动画、视频

什么是媒体?

在一定的教学理论、学习理论

指导下，以计算机技术、多媒体技术和通信技术为基础，为完成特定的学习目标而设定的

,能反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。

什么是课件?

采用多媒体技术综合处理文本、图形图像、动画、音视频等多媒体信息，并根据教学目标的要求表达某一课程或若干门课程教学内容的计算机软件。

什么是多媒体课件?

·一般游戏软件不同它是基于字科的知识结构，把科字性、

教学性和趣味性融为一体，寓教于乐，通过游戏的形式，帮助学生掌握学科知识，并引发学生对学习的兴趣。

教学游戏型

·主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，

由教师向全体学生播放课件，形象直观地演示教学重难点，创设教学情境。

·训练复习型课件主要通过练习或测验的形式来训练、强化学生某方面的知识和能力,适用于基本知识与技能的学习和巩固。

·利用计算机模拟真实的自然现象和社会现象，供学习者观察、操作和思考，帮助学习者认识和理解这些现象的本质和规律。

·体现在界面上的交互式设计,让学习者进行人机交互操作，可以让学习者主动自主地进行学习，也称自主学习型多媒体课件。

训练复习型课件

课堂演示型

模拟实验型

自主学习型

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通过演示多媒体课件，可以使授课方式变得方便、快捷，

节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。

应用普通教学手段难以讲清楚的重难点，通过多媒体课件，

可以使抽象难懂的知识重难点直观而形象。

通过制作多媒体课件，教师可以将大量的信息带给学生，

还可以通过互联网更新丰富的前沿资料。

多媒体课件使课堂教学活动富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式

方便、快捷、高效

突破重难点

信息量大

课堂教学活动变得风趣

有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后，就可以利用多媒体创作工具对各种素材进程、教学结构以及脚本的设计思路，将课件分成模块进行制作；然后将各模块进行交互、链接；最后整合成一个多媒体课件。

需求分析根据教学内容确定课件要达到的教学目标，并分析其必要性和可行性。具体需要做好明确教学目标、确定教学模式、分析使用对象等工作，并为达到相应的教学结果制定相应的教学策略。

课件制作必须首先确定好课题，

开发者应该选择能突出多媒体特

和发挥多媒体优势的课题，选择用传统教学手段难以讲解清楚的重难点问题。

脚本的设计阶段是课件开发过程中从面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的一个过渡，是沟通课件的构思者和制作者的一个桥梁。

调试运行课件主要是发现课件中存在的缺陷和不足；维护更新课件主要是对课件进行不断修改、补充、完善，直到达到最好的教学辅助效果。

理想的素材是制作优秀课件的基础，

课件素材使用的优劣直接关系到课件的质量。进行整理并分类保管。

●多媒体课件开发流程

●多媒体课件开发工具

1.PowerPoint

PowerPoint是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，PowerPoint是目前比较流行的一种功能很强的制作演示文稿的常用工具，能够方便地制作具有专业风范、生动、美观的一组演示幻灯片，广泛应用于教学、演讲、论文答辩、成果介绍、产品推销等活动中。

优势

通用性强，易学易用；较好的Web支持功能；

强大的多媒体展示功能。

不足

交互性不强。

适合制作的课件类型

演示型课件。

●多媒体课件开发工具

2.Authorware

Authorware是美国MacroMedia公司推出的多媒体制作软件，它广泛应用于多媒体课件制作、多媒体光盘制作、多媒体电子杂志制作、多媒体游戏制作及其它多媒体演示系统制作，是世界公认领先的开发多媒体教学产品的工具。

优势：

灵活的交互方式；

强大的多媒体展示功能。

不足：

课件体积较大，不便于传播，无法网络播放。

适合制作的课件类型

自主学习型、训练复习型。

●多媒体课件开发工具

3.Flash

Flash早期是Macromedia公司的产品，目前被Adobe公司收购，成为Adobe公司的主要产品之一。刚开始Flash只是一个单纯的矢量动画制作软件，但是随着软件版本的升级，特别是Flash内置的Actionscript脚本语言的一步步发展，Flash逐渐演变为功能强大的多媒体程序开发工具。

优势：

Flash可以直接设计制作出课件