2024高三数学二轮复习 一题多解专题七 利用基本不等式求最值.doc

一题多解专题七：利用基本不等式求最值

用基本不等式求函数的最大(小)值是高中数学的一个重点,三个条件必须同时具备，才能应用，即“一正，二定，三相等”在具体的题目中“正数”条件往往易从题设中获得，“相等”条件也易验证确定，而要获得“定值”条件却常常被设计为一个难点，它需要一定的灵活性和变形技巧因此,“定值”条件决定着不等式应用的可行性这是解题成败的关键此外，若两次连用均值不等式，要注意取等号的条件的一致性，否则可能会出错因此，在利用均值不等式处理问题时，列出等号成立的条件是解题的必要步骤，而且是检验转换是否有误的一种方法

例已知正数a,b满足，求的取值范围。

思路点拨：一种思路是根据划归思想，二元转化为一元，即利用将中的b

用a表示，然后用基本不等式求范围；另一种思路是对变形，获得

与ab的关系，然后利用解不等式消去ab建立的不等式求解

解析：方法一：由得，，由于a0,b0，可得，于是

，

当，即时取等号，的取值范围是

方法二：由得又，

所以，即4(a+b)≤，所以，

即的取值范围是

方法三：由得，

，

当且仅当，即时取等号，

所以的取值范围是

方法四：由得（1）

设，则，代入（1）式得

整理得，又由得，

即方程在上有解，

令，则

解得，所以的取值范围是

运用基本不等式求最值的技巧：

1含有多个变量的条件最值问题，一种方法是减少变量的个数，将问题转化为只含有一个变量的函数的最值问题进行解决；另一种方法是采用代换的方法，对代数式变形后，在运用基本不等式。

2妙用“1”

常的解决办法是变量替换或常值“1”

针对性练习：

1已知a＞0,b＞0,则a+2b的最小值为()

(A) (B) (C) (D)14

解析：选A

∴a+2b的最小值为

2若4＜x＜1，则()

(A)有最小值1 (B)有最大值1(C)有最小值1 (D)有最大值1

解析：选D

又∵4＜x＜1,∴x1＜0,(x1)＞0

当且仅当即x=0时，等号成立故选D

3已知点P(x，y)在直线x+y4=0上，则2x+2y的最小值为_________

解析】∵点P(x,y)在直线x+y4=0上，∴x+y=4

(当且仅当x=y=2时等号成立)

4已知0＜x＜1，则的最大值为_________

解析】∵0＜x＜1，∴lgx＜0，lgx＞0

即y≤4

当且仅当时等号成立，故ymax=4

5已知函数

(1)求的取值范围；(2)当x为何值时，y取何最大值？

解析】(1)设x+2=t,x=t2,t＞0(∵x＞2),

则

∴所求范围为

(2)欲使y最大，必最小，此时

∴当时，y取最大值为

6已知a0,b0，a+b=2,则的最小值是()

(A) (B)4 (C) (D)5

解析】选C由已知可得≥，当且仅当时取等号，即的最小值是

7若a0,b0,且a+b=1，则ab+的最小值为()

(A)2 (B)4 (C) (D)

解析】选C由a+b=1，a0,b0得

令ab=t,则0t≤,则，结合函数的图象可知t+在(0,］上单调递减，故当t=时,t+有最小值为+4=

8已知f(x)=log2(x2)，若实数m,n满足f(m)+f(2n)=3，则m+n的最小值为()

(A)5 (B)7 (C)8 (D)9

解析】选B由已知得log2(m2)+log2(2n2)=3，即log2［(m2)(2n2)］=3，

因此于是

所以

当且仅当即m=4时等号成立，此时m+n取最小值7