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2024小学数学四年级上册教学设计
一、本学期教学目标与要求：
1.相识计数单位“十万”“百万”“千万”“”“十”“百”
“千”，相识自然数，驾驭十进制计数法，会依据数级读、写以内和
以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感
受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。
2.知道常用的土地面积单位公顷；通过
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