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如果把人生比作一场漂流
家是一只船
家是温暖的港湾
家是永远的岸
——周国平《家》
亲情是甘泉，给我
们枯干的心灵以滋润；
家庭是港湾，为我们遮
蔽一生的风雨。家因为
有了深深的爱而温馨，
家庭生活因为有了浓浓
的亲情而美好。今天就
让我们走进莫怀戚先生
的家。陪同他们一家三
代去散步，分享他们之
间那浓浓的亲情。
散
散
步莫
步怀
戚
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课
文。
2、通过自主合作探究的学习方式理解
课文内容，体味浓浓的亲情。
3、学习尊老爱幼的传统美德。
预习检测
读准下面的红色字：
qíshà
分歧（
）
霎时（
）
嫩芽（
）
熬过（
）
nènáo
水波粼粼（
）
lín
lín
chāicuò
拆散（
）不知所措（
）
散文：
•散文是与诗歌小说戏剧并称的一种文学体裁。
我国古代把与韵文，骈文相对的散文文章称为“
散文”。及除诗词曲赋之外，不论是文学作品
还是非文学作品都一概称为“散文”。
•现代散文用凝练生动优美的文学语言写成叙事记
人状物写景说理的文艺性文体。范围广形式多
样兼有记叙描写议论和抒情等。
•特点是“形散神聚”。如借助某一具体事物的形
象来表达某种抽象的概念，寄寓某种思想感情和
生活哲理.
•分类：叙事性，抒情性，议论性三大类。
1、散步人有哪些？
5、结果如何？
2、在什么季节散步？
6、从中你感受到这是
3、散步的地点是哪儿？一个的家庭？
4、散步中发生了什么
事？（用原文中的一个
词来回答）
请同学们再浏览课文，概括一下这篇散文讲了一件什么事？
我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。
人物+时间+地点+事件
文章情节曲折起伏,一波三折
1折:我们去散步,母亲开始不去
2折:在走路时,产生分歧
3折:我顺从母亲,而母亲却依从儿子
这种一波三折的结构在叙述故事中
推动情节的发展,,也起到吸引读者的作用.
局部研读
局部研读
细读6、7节，具体说说，散步的过程
中发生了怎样的分歧，又是如何解决的
？
决定(解决方法）
•我——走大路
什么
•母亲——走小路？？？？
一家人：尊老爱幼，相亲相爱，
温馨和睦
合作探究
1、假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中
的某个人物，你将献给谁？结合文
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