2024年-幼儿园-121大班韵律活动：快乐的毛毛虫.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会

大班韵律活动：快乐的毛毛虫

设计、执教教师：安徽省芜湖市育红幼儿园孙茜

指导教师：李芳

活动目标：

1．体验音乐欢快活泼的风格，通过创设“毛毛虫”与“树叶”的角色情境，感受乐曲的结构。

2．创编“吃树叶”、“树叶舞”等动作，学会听辨A、A/段音乐中四个乐句的变化。

3．体验“树叶”被“风”吹得高高时，“毛毛虫”快速钻过去的紧张感所带来的乐趣，感受与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1．多媒体设备、《快乐的毛毛虫音乐。

2．碰铃一副。

活动过程：

1．故事导入

故事：天气暖和啦，毛毛虫苏醒了，他们肚子饿了，开始吃起嫩嫩的树叶。

(l)毛毛虫是怎么吃树叶的7（幼儿自由创编）

(2)教师：起小风了，1树叶会怎么样7（幼儿自由创编，模仿树叶随风舞动）

2．选取动作

根据选取动作配上儿歌：“啊呜”一一树叶真好吃1

3．故事、动作与音乐匹配

(1)坐在座位上做上肢动作：毛毛虫吃树叶。

教师：“毛毛虫”吃了几片树叶？（4片）

(2)坐在座位上做上肢动作：师幼分角色扮演“毛毛虫”和“树叶”进行互动。（重点：