苏教版六年级下册《聂将军与日本小姑娘》语文教案.docVIP

PAGE

PAGE1

苏教版六年级下册《聂将军与日本小姑娘》语文教案

苏教版六年级下册《聂将军与日本小姑娘》语文教案

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、感情地朗读课文，并且背诵课文第三自然段。

3、凭借具体语言材料，抓住文中的重点句，体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他的高尚的人道主义精神，进而让学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。

4、要求学生能联系课文，用自己的话说说日本人民为什么称聂将军是活菩萨中日友谊的使者。

教学重点：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、感情地朗读课文，并且背诵课文第三自然段。

3、凭借具体语言材料，抓住文中的重点句，体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他的高尚的人道主义精神，进而让学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。

教学难点：

要求学生能联系课文，用自己的话说说日本人民为什么称聂将军是活菩萨中日友谊的使者。

拟用的教学方法：

小组讨论、讲解、表演、赛读

教学准备：

文字投影、录音、生字卡片、挂图

设计意图：

设问入手，深入全文，抓重点句体悟人物精神，达到牵一发而动全身的佳境。教学过程中，引导学生合作、探究学习，鼓励学生独创思维，形成自己独立的见解，进而培养了学生发散性思维。分角色表演，进一步内化了学生对人物的理解，同时激发了学生的创造性，让学生自主表演，自主迁移，展示了个人魅力和学习成果，从而让学生美美地思，乐乐地学，快乐每一节语文课。

教学过程：

第一课时

一、出示挂图

1、认识图上的人是谁吗

2、学习生字聂臻

3、介绍聂荣臻

二、自学生字、生词

1、出示生字卡片

聂

臻

勺

拽