【语言文字运用】考点38 正确使用词语（解析版）.docxVIP

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考点38正确使用词语

1.考点分布

2024年·新课标Ⅰ

19．请在文中画横线处填入恰当的成语。

2023年·新课标全国Ⅰ卷

20．文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。

2023年·新课标全国Ⅱ卷

18．请在文中横线处填入恰当的成语。

2022年·新高考全国Ⅰ卷

18．请在文中横线处填入恰当的成语。

2022年·新高考全国Ⅱ卷

19．请在文中横线处填入恰当的成语。

2021年·新高考I卷

18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

2021年·新高考全国Ⅱ卷

18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

2020年·新高考全国Ⅱ卷

18．文段中加点的词语使用不当的一项是

2.命题规律及备考策略

【命题规律】

1.形式上，主观题与客观题兼具，近几年以主观题为主。

2.考查上，重视结合语境的填词，不论是客观题还是主观题，对学生结合具体文本选择正确使用词语的能力进行考察。

3.近几年，题型出新，但考查重点依然是情境文本。

【备考策略】

1.落实基础。掌握基础知识，扎实阅读素养。

2.加强练习。通过针对性练习，掌握鉴赏技巧。

3.重视对文本的理解。

考点精讲01成语/俗语填空

1.重积累，看语境

（1）分门别类，积累成语词库

在平时学习过程中，有意识地通过分门别类这一方法积累成语。

（2）利用语境，推敲成语语义

弄清前后语境重心，找到切入点，根据语境推敲正确的语义。分析与体会语境的限制性与提示性，筛选词语。

2.利用修饰搭配关系，正确筛选成语

某些成语前后修饰往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，就会出错。

（1）明辨适用对象和场合

有的成语有特定使用对象，如“举案齐眉”只能用于夫妻之间，“汗牛充栋”只能用来形容书籍多，等等。有的成语需在特定语境使用，如“谈笑自若”用在紧张或危险语境，“甘之如饴”用在艰苦生活语境，等等。

（2）关注语法功能

有的成语有一定的语法功能，跟其他词语有较固定的搭配方式。如“不谋而合”一般只做谓语，“不约而同”一般只做状语，“求全责备”后不带宾语，“相提并论”一般用在否定句中，等等。

（3）杜绝“重复矛盾”

有的成语自身含义跟语境中其他成分的意义重复，如“许多莘莘学子”“普通的芸芸众生”等。

【例】请在文中横线处填入恰当的成语，

语文教学不仅要教会学生如何学习，更要教会他们如何做人，这是老师________的责任。

【析】这里应填“不可推卸”。如填“责无旁贷”就和“责任”重复了。

3.厘清谦敬，辨明色彩

结合语境辨别谦敬语气、情感色彩以及语体色彩。使用时避免以下几个问题：

（1）谦敬错位，不看对象

有的成语是谦辞，只能对己使用；有些成语是敬辞，只能对人使用。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如“鼎力相助”，敬辞，多用于请托或表示感谢时。如“蓬荜生辉”，谦辞，只能用于自己。

【例】请在文中横线处填入恰当的成语。

老赵一见人就说：古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是“________”。

【析】这里应填“言出必行”，如填“一言九鼎”就谦敬不分了。

（2）褒贬误用，情感错位

成语的感情色彩，分为褒义、中性、贬义，解题时结合语境，做出正确判断。如“半斤八两”含蔑视味道，贬义词。如“振振有词”，形容理由似乎很充分，说个不休，贬义词；“念念有词”，指人不停地自言自语，中性词；“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气，褒义词。

【例】请在文中横线处填入恰当的成语。

冷战开始后，美国对日政策由“抑制”改为“扶植”，日本右翼势力由此________。

【析】这里应填“死灰复燃”，比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。如填“东山再起”，感情色彩就不对了。

（3）轻重失调，模糊分寸

成语适用范围有大小，词义有轻重，故需根据特定语言环境，选用恰当的成语，以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用的错误。如“妄自菲薄”的语义轻于“自暴自弃”，“无可厚非”的语义轻于“无可非议”，“言不由衷”的语义轻于“口是心非”，“捕风捉影”的语义轻于“无中生有”，等等。

【例】请在文中横线处填入恰当的成语。

这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲，________，这对战士们产生了极大的鼓舞。

【析】这里应填“身先士卒”。联系上下文“不怕牺牲”“极大的鼓舞”可知，宜用表意程度重的词，如用“以身作则”，则表意程度轻，不合语境。

4.辨识音形相近词

有一些成语，由于语音、字形相似，具有某些共同语素，在使用时极易混淆。如“鱼龙混杂”和“鱼目混珠”，前者适用对象是人，比喻坏人和好人混在一起；后者适用对象是物，指拿假的东西冒充真的东西。这样的词还有“步履维艰”和“寸步难