曾国藩传记（幻灯）演示课件.ppt

曾国藩传;一、生平;1.家庭环境;;2.求学经历及官场履历;穆彰阿，满州镶蓝旗人，翰林出身，深受道光皇帝信用，是鸦片战争期间有名的投降派。他最善于揣摩窥测道光皇帝的心思，进而对其施加自己的政治影响，并且这人党同伐异，对政见观点与自己一致的人就拉帮结派，反之，则百般陷害极力排挤。;1840年，授翰林院检讨 ;;　　怎样用人，特别是怎样用准人，学问极深。 曾国藩用人的学问，是其人生成功术中重要的的一门，他从不盲目选人，糊涂授权，而是睁大自己的一双明亮之眼，遵循“看透人之后再用人”的方法，该避则避、该提则提，显示出到位的领导才智和管理才智。 　　 用人四法：做、省、学、禁 　　 摸透人的精、气、神 　　 任用智、言、劳三种人 ; ; 1853年，曾国藩奉命帮办湖南团练，鉴于八旗、绿营已腐败不堪，地方团练又不可恃，遂仿明代戚继光的“束伍成法”编练一支新的地方武装——湘军。;2.1靖港惨败;2.2战后，裁汰绿营;2.3攻克武昌;1855年1月29日，石达开计诱湘军水师的轻便快船120余只冲入鄱阳湖内。然后断其出路。用小船火攻留大船，烧毁湘军船只40余只。深夜，石达开派兵火攻湘军水师，焚其战船百余条。曾国藩的坐船亦被围，乘小船登陆得免一死，“文卷册牍俱失”。“公愤极，欲策马赴敌以死”，罗泽南、刘蓉力劝乃止。 到1856年4月4日，江西太平军已经控制了江西13府中的8府54个州县，曾国藩领着湘军坐困于江西，进退失据。太平军中到处传唱着这样一首顺口溜:“破了锣(罗泽南)，倒了塔（塔齐布），杀了马（马继美），飞了凤（周凤山），徒留(刘于浔)一个也无用。”;二次出山;;攻陷安庆;;血洗南京;曾国藩与湘军战胜天平天国的原因分析;1.天京事变提供可趁之机;2.策略失误;;3.在洋务运动中，曾国藩是积极的倡导者，被誉为洋务运动的领袖;天津教案的直接起因，源于一个年仅19岁、以迷药诱拐幼孩的罪犯武兰珍。他被人扭送官府后当堂供称，是教民王三将他迷入法国天主教仁慈堂，然后由教堂提供迷药，命他诱拐孩童，并称拐一人即付洋钱五元。 1870年6月21日，天津数千名群众群集在法国天主教堂前面，表示抗议。法国领事丰大业认???官方没有认真弹压，持枪在街上碰到天津知县刘杰，因发生争执开枪射击，当场击死刘杰仆人一人，民众激愤之下先杀死了法国驻天津领事丰大业及其秘书西门，之后又杀死了10名修女、2名神父、另外2名法国领事馆人员、2名法国侨民、3名俄国侨民和30多名中国信徒，焚毁了法国领事馆、望海楼天主堂以及当地英美传教士开办的4座基督教堂。;曾国藩到天津后，考量当时局势，不愿与法国开战，“但冀和局之速成，不问情罪之一当否”，于是最终决定： 一、张光藻、刘杰革职，发往黑龙江效力。 二、判处所谓“凶犯”20名死刑，充军流放者29名。 三、赔偿及抚恤共计49万7千余银两。 四、派崇厚为特使，前往法国“道歉”；并表示中国愿与法国“实心和好”。 ;曾国藩对天津教案起因“武兰珍是否实系王三所使，王三是否系教堂所养，挖眼剖心之说是否凭空谣传 ”的判断;曾国藩对一般士民对于教堂普遍的怀疑心理的原因分析：;;三、曾国藩著作等身;褒贬不一