精编辽宁省鞍山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库及答案(全优).docxVIP

精编辽宁省鞍山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库及答案(全优).docx

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专业精品辽宁省鞍山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

精编辽宁省鞍山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库及答案(全优)

第I部分单选题(50题)

1.对培训师进行培训的主要内容不包括()。

A:教学内容培训

B:教学工具的使用培训

C:授课技巧培训

D:教学风度的展现培训

答案:D

2.劳动争议仲裁的程序包括:①开庭审理和裁决;②申请和受理;③仲裁文书的送达;④案件仲裁准备。正确的排序是()

A:②④①③

B:④③②①

C:②①③④

D:④②①③

答案:A

3.为提高绩效管理质量和水平,应在绩效管理方式方法上,提高考评者的()。

A:过程关注度

B:认知理解度

C:精确度

D:认同度

答案:B

4.KPI作为绩效指标与考核标准的结合体,它必须具备的特征是()。

A:定量化、行为化

B:定性化、行为化

C:定性化、结果化

D:定量化、结果化

答案:A

5.绩效考评标准分为两种,即()。

A:综合提问标准、分解等级标准

B:分解提问标准、综合等级标准

C:分解提问标准、综合提问标准

D:分解等级标准、综合等级标准

答案:B

6.在一些大的公司中,总经理、管理人员或专业人员的绩效考评一般采用()。

A:行为导向型主观考评方法

B:行为导向型客观考评方法

C:结果导向型考评方法

D:品质导向型考评方法

答案:C

7.()的培训侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。

A:高层管理者

B:公司总经理

C:基层管理者

D:中层管理者

答案:D

8.政府在工资宏观调控方面的总原则不包括()

A:在工资的调控上由总量控制向水平控制转变

B:平均工资的增长低于人均GDP的增长

C:平均工资的增长低于劳动生产率的增长

D:企业工资总额的增长低于经济效益的增长

答案:B

9.不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是()

A:责任意识

B:创造性

C:主动性

D:沟通协调能力

答案:C

10.在动态组织设计理论中,()所研究的内容占有主导地位。

A:现代组织设计理论

B:静态组织设计理论

C:近代组织设计理论

D:古典组织设计理论

答案:B

11.()是心理状态的主要成分。

A:情绪

B:情态

C:性情

D:情感

答案:A

12.在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()

A:学习评估

B:结果评估

C:行为评估

D:反应评估

答案:A

13.市场的主要因素,不包括()。

A:购买欲望

B:购买力

C:产品偏好

D:人口

答案:C

14.以()为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟分权制。

A:任务

B:成果

C:关系

D:工作

答案:B

15.根据员工的实际贡献付薪,适当拉开薪酬差距体现了企业薪酬管理的()。

A:对外具有竞争力原则

B:对成本具有控制性原则

C:对员工具有激励性原则

D:对内具有公正性原则

答案:C

16.()包括行为者所处的各种环境和机遇、所从事的工作的特点和难度。以及工作与人的相互作用,他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

A:归因

B:内因

C:外因

D:知觉

答案:C

17.(2019年5月)企业制度化管理的特点,不包括()。

A:是理性精神合理化的具体体现

B:以非正式授权为主

C:适合于现代大型企业组织

D:实现了个人与权力相分离

答案:B

18.在劳动经济学的研究方法中,()是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。

A:规范研究方法

B:观察研究方法

C:对比研究方法

D:实证研究方法

答案:D

19.在选择薪酬调查的对象时,一定要遵循()。

A:趋中原则

B:可比性原则

C:最优原则

D:公平性原则

答案:B

20.企业定员管理的作用不包括()。

A:合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础

B:科学的定员是企业内部员工调配的主要依据

C:合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益

D:合理的劳动定员是企业用人的科学标准

答案:C

21.在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是()。

A:结果评估

B:学习评估

C:反应评佶

D:行为评估

答案:B

22.相较于组织结构变革的其他方式,()是企业较为常用的方式。

A:改良式变革

B:爆破式变革

C:突发式变革

D:组织结构整合

答案:D

23.()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效设计的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

A:水平比较法

B:纵向比较法

C:横向比较法

D

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