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今天，我们要学习一首波尔卡作品，名字叫《雷鸣电闪波尔卡》。请同学们欣赏这首作品，仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电
闪”的？
雷鸣——（）
电闪——（）
欣赏波尔卡视频学舞蹈动作
动作
视频能播放
打开时选我可以识别允许播放
小学音乐
作品背景及作者简介
乐曲结构与旋律分析
演奏技巧与表现手法探讨
音乐欣赏与情感体验分享
经典版本比较与评价标准建立
跨界合作与创新尝试展望
contents
目录
01
作品背景及作者简介
他出生于音乐世家，自幼受到良好的音乐教育，展现出非凡的音乐天赋。
施特劳斯一生创作了大量优秀的音乐作品，包括圆舞曲、波尔卡、进行曲等，对后世产生了深远影响。
约翰·施特劳斯（JohannStrauss），被誉为“圆舞曲之王”，是19世纪奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家。
《雷鸣电闪波尔卡》创作于19世纪60年代，当时欧洲正处于工业革命时期，社会变革与科技进步为艺术创作提供了新的灵感。
19世纪中叶，欧洲各国民族民主意识日益高涨，民族文化艺术得到广泛发展，这为施特劳斯等民族音乐家的创作提供了丰富的土壤。
施特劳斯在创作《雷鸣电闪波尔卡》时，受到了当时流行的波尔卡舞曲风格的影响，同时融入了自己对自然现象的独特感受。
波尔卡（Polka）是一种起源于捷克的二拍子舞曲，节奏快速、活泼跳跃，适合表现欢快热烈的气氛。
波尔卡舞曲通常采用简单的旋律和节奏型，易于记忆和传唱，因此深受大众喜爱。
在施特劳斯的作品中，波尔卡舞曲风格得到了进一步发展和完善，形成了独具特色的“维也纳圆舞曲”风格。
《雷鸣电闪波尔卡》中巧妙地融入了雷鸣、电闪等自然现象的元素，为作品增添了神秘、惊险的氛围。
这些自然元素的运用不仅丰富了作品的音响效果，还使得作品在表现上更具张力和戏剧性。
雷鸣电闪元素的融入也体现了施特劳斯对自然现象的敏锐观察力和卓越的音乐表现力，使得《雷鸣电闪波尔卡》成为其创作生涯中的经典之作。
02
乐曲结构与旋律分析
三部曲式
乐曲采用三部曲式，包括引子、主题和尾声，整体结构紧凑且富有逻辑性。
旋律与伴奏的交织
主旋律与伴奏声部紧密交织，形成丰富的音响效果。
段落间的对比与统一
不同段落间在旋律、节奏、力度等方面形成鲜明对比，同时又保持内在的统一性。
主题旋律采用欢快的跳跃式进行，表现出波尔卡舞曲的活泼特点。
主题旋律欢快跳跃
通过变奏手法对主题旋律进行加工处理，形成多样化的音乐形象。
变奏手法的运用
旋律中多次出现重复和模进的音型，增强了音乐的统一性和流动性。
旋律的重复与模进
乐曲中运用了许多独特的节奏型态，如切分音、附点音符等，为音乐增添了动感和活力。
独特的节奏型态
拍子的灵活变换
强弱拍的巧妙处理
乐曲在拍子上进行了灵活的变换，包括二拍子、三拍子等，使音乐更加丰富多彩。
通过对强弱拍的巧妙处理，使音乐在力度上形成鲜明的对比。
03
02
01
03
表现方式的创新
在表现方式上进行了大胆的创新，将自然现象与音乐元素相结合，为听众带来了全新的听觉体验。
01
雷鸣电闪音效的模拟
乐曲中通过打击乐器和管弦乐器的结合，巧妙地模拟了雷鸣电闪的音效。
02
音效与音乐的融合
雷鸣电闪音效与主旋律和伴奏声部完美融合，形成了独特的音乐风格。
03
演奏欣赏
这首作品包括四个主题，请听第一个主题，这个主题表现了人们在尽情地舞蹈，仔细倾听这个主题的力度和情绪是怎样的？
单击喇叭稍等播放
请再次倾听第一主题，用动作表现第一主题的力度变化。
单击喇叭稍等播放
请同学们按乐谱的标记，随老师弹奏的第一主题做声势游戏。
注：
拍腿
请同学代表随音响完成第一主题的声势练习，其他同学默默练习。
注：
拍腿
单击喇叭稍等播放
请同学们倾听第二主题，与第一主题相比较，第二主题的力度、节奏和情绪有什么变化？
单击喇叭稍等播放
第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲，请听第三主题，听辨鼓和镲出现在什么地方？请听到鼓时举左手、听到镲时举右手。
单击喇叭稍等播放
请按照乐谱上的标记随老师弹奏的第三主题旋律做声势练习。
请按照乐谱上的标记随第三主题音响做声势练习。
请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为第三主题伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正确，要有力度。
倾听第四主题，请问第四主题中使用了什么样的音符使音乐情绪变得比较轻快？
请同学们随老师的弹奏视唱下面的乐谱，比较老师弹奏的加装饰音的旋律，体会两条旋律情绪的不同。
再次欣赏第四主题，随音乐轻轻晃动身体，感受音乐的韵律。
这首作品是由引子和这四个主题来完成的，请完整欣赏作品，写出主题出现的顺序。
请完整欣赏作品，并按照练习过的方式随音乐参与表演并总结表演中的不足之处。
最后，请同学们根据总结及时调整，
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