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期末测试
答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】A项中“省”应读xǐng;C项中“间”应读jiàn;D项中“强”应读qiǎng。
2.【答案】C
【解析】A项中“沥沥在目”应为“历历在目”;B项中“暑名”应为“署名”;D项中“阳奉阴纬”应为“阳
奉阴违”。故选C。
3.【答案】C
【解析】“趋之若鹜”是个成语,本义是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去。常含贬义。用
在这里不正确。
4.【答案】B
【解析】B项的排序与末句“实现从‘小我’向‘大我”的转变”相对应,其他各项则不是。
5.【答案】B
【解析】A项语序不当,应将“不但”和“而且”后面的内容互换;C项句式杂糅,“原因是……”和“是
由于……”杂糅,任取一种即可;D项用词不当,“恭候”是敬辞,适用于自己等候对方。
6.【答案】A
【解析】A项中“农业”与“工业”是并列的,而“生活”与“健康”是并列的,“农业、工业”与“人民
的生活、健康”之间不是并列的,之间应用逗号。
7.【答案】(1)屋舍俨然
(2)蒹葭采采
(3)零落成泥碾作尘
(4)抟扶摇而上者九万里
(5)安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜
(6)且欲与常马等不可得安求其能千里也
8.【答案】(1)钢铁是怎样炼成的动作(细节)
(2)保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪);中尉(勤务兵)找枪(寻枪搜枪)
二、
9.【答案】(1)示例:举行“青春风采”摄影比赛(意思相近即可)
(2)①⑤
(3)示例:①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。
②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。
③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。
三、(一)
初中语文八年级下册1/3
10.【答案】守住信念才有成
【解析】仔细分析本文的内容,论点应该为第⑩段首句“的确,无论什么时候,守住信念才有成”。据此概
括即可。
11.【答案】①激发读者阅读兴趣,引出论题。②作为本文的事实论据,证明本文论点,使文章具有说服力。
12.【答案】举例对比
13.【答案】该句引用俗语,语言贴切而生动,证明了没有信念的人就没有人生方向而随波逐流。
(二)
14.【答案】BA
15.【答案】不屈的扁担落寞的扁担
16.【答案】运用拟人化的手法,把扁担当成了与自己家庭命运休戚相关的一员,抒发了对扁担对既往岁月
的无限怀念留恋之情,同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情。
17.【答案】表达了对大伯不能与时俱进,还固守着旧有的生活方式,希望能用一根扁担扛起生活重担精神
的钦佩与惋惜之情。
18.【答案】扁担是农人的希望,是农人的精神脊梁;扁担也是父亲的命运与精神的反映。扁担有着不屈的
精神,挑起过生活的重担,创造过富足安逸,也有着英雄暮年的孤寂衰老,它的一生也反映了人的一生;在
一定程度上,扁担也是落后的生活方式的代表。
(三)
19.【答案】(1)寒冷
(2)以……为乐(感到快乐)
(3)然后、就(表顺承或顺接关系)
(4)茶
20.【答案】(1)(鱼儿)都好像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)石底周边部分翻卷过来,露出水面。
21.【答案】(1)其岸势/犬牙差互
(2)煮茗听雨/好留宾
22.【答案】A
【解析】“见渔人,乃大惊”是个省略句。B项是判断句;C项是倒装句;D项是被动句;只有A项是省略
句。
23.【答案】D
【解析】甲文表达的是作者被贬后愤懑抑郁不平之情。
24.【答案】“任”是随意、任意的意思。从“任”字可以看出作者超凡脱俗、满身书香,洒脱豪放的性格特
点。(意思接近即可)
(四)
25.【答案】①与友人的惜别之情;②积极乐观的人生态度。
26.【答案】“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气势雄伟,使诗歌开篇意境开阔。
初中语文八年级下册2/3
“望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。
四、
27.【答案】略
初中语文
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