浙江省山海联盟协作体（2024年版）九年级上学期语文期中考试试卷.docxVIP

浙江省山海联盟协作体2024-2025学年九年级上学期语文期中考试试卷

（2024九上·浙江期中）乘着缤纷秋色启程，邂逅诗与远方，奔赴理想篇章。摄影组为研学活动拟写了一段序言，请你按要求完成任务。

“晚霞印红天边的天空／色彩在深灰色的树梢上／有一群群的鸟儿往南飞／它们的倩影留在远处的天空……”聆听着民谣歌手小娟的《晚霞》，怀揣着美妙的（chōng）憬，村小的老师举止端（xiáng），如一泓秋水，澄澈、明净、空阔。教室里放飞的是希望，守巢的是老师；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔下画出的是彩虹，流下的是泪滴；____，____

秋意已浓，村小远离尘嚣纷扰的静美和安（mì）氛围中的古朴美，（qìn）人心脾。乡村教育的美，是金盏菊花瓣上的蝴蝶颤动的双翼，是阳光下一滴水折射的万紫千红，是暮日里怡然坠落的累累红柿。

1．请根据拼音帮助小语填写相应的汉字。

(chōng)憬

端（xiáng）

安（mì）

（qìn）人心脾

2．小语发现《晚霞》歌词中有一个字使用错误，请你找出并改正。

改为

3．语段中画横线的句子是对老师的赞美，请在后面再续写一句。

4．（2024九上·浙江期中）小语对九年级上册的部分课文内容有独到的见解，下列理解错误的一项是（）

A．“大河上下”中的“河”在词中专指“黄河”，现在泛指河流，这种现象在词义演变中属于“词义扩大”。

B．“不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存”中的“更漂亮”原本是赞美的词语，文中运用反语，讽刺、批判了额尔金等人对帕特农神庙和圆明园的破坏，表达了雨果先生对英法联军强盗行为的讽刺和愤慨。

C．《岳阳楼记》一文中运用记叙、写景、说明、抒情等表达方式，通过动静相生、明暗相衬的手法，运用排比和对偶的修辞手法作景物对比，写出了迁客骚人的悲喜之情。

D．“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了”中“紫色的阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。此处的自然环境描写烘托了人物失望、沮丧的心情，也与刚上船时欢快的心情形成鲜明对比。

5．（2024九上·浙江期中）在复习九年级上册前四单元的古诗文的过程中，小语对诗歌进行了如下归类与整理。请根据下面的提示，帮助小语完成任务。

角度

代表诗句

出处

题材

羁旅诗

晨起动征铎，①

《商山早行》

怀古诗

②，湘水无情吊岂知？

《长沙过贾谊宅》

情感

③

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难》（其一）

悲伤感慨

④？雪拥蓝关马不前。

《左迁至蓝关示侄孙湘》

手法

用典

⑤，⑥。

⑦

白描

⑧，上下一白。

《湖心亭看雪》

小结：当我们乘着缤纷的秋色，坦然面对阴晴圆缺的时候，我们可以将范仲淹《岳阳楼记》中所写的“⑨，⑩”作为人生的座右铭。

6．（2024九上·浙江期中）小语发现《唐诗三百首》中有许多反映自强不息精神的诗篇，请你将下列诗句填写在相应词语旁边的横线上。（填字母）

①坚忍不拔②自信自立③积极进取

A.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

B.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

C.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《草》）

7．（2024九上·浙江期中）有人说：“美的力量能唤醒心灵，进而改变自己。”请结合下列一个选项具体谈谈这句话给你的启示。

A.艾青《向太阳》

B.泰戈尔《飞鸟集》

“我奔驰／依旧乘着热情的轮子／太阳在我的头上／用不能再比这更强烈的光芒／燃灼着我的肉体……”全诗贯穿着一个总体的象征形象，那就是“太阳”。诗人以“太阳”来象征中华民族的觉醒和希望；从“我”这样一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法，抒发抗战高潮到来之时的激奋之情。

《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的325首清丽的无标题小诗。这些诗的基本题材多为极其常见的事物，不外乎小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等等。

由于诗人忠实于自己的思想，具有敏锐洞察自然、社会的能力和一支善于表达心曲的妙笔，这些形似只言片语的小诗就蕴含了丰富的思想、深奥的哲理，形成一种清新明快、优美隽永的风格。

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