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部编版四年级语文下册期中考试题（汇总）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshì

tǎoyàntānwánmànmièbōtāo

二、给加点字选择正确的读音，用“____”标出来。

朴素（pūpǔ）锄草（cúchú）谈话（tántuán）

和谐（xiéjiē）绮丽（qǐqí）率领（shuàilǜ）

三、分清这些字，分别组词。

豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）

毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）

四、将下列词语补充完整，再完成练习。

细（____）细（____）左（____）右（____）（____）（____）大叫

如（____）如（____）局（____）不（____）___________巍巍

一（____）不（____）不（____）其（____）（____）（____）如也

1.仿照画“_____”的词语，写出两个AABB式的词语：_______、_______

2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_______、_______

五、根据意思，选择合适的词语填空。

挑大梁破天荒敲边鼓栽跟头

1．如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（____）。

2．一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（____）的事儿。

3．这出戏由他（____），一定能引人注目。

4．别人说话时，他总是喜欢（____）。

六、按要求写句子。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

_________________________________

2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）

_________________________________

3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）

老百姓高兴得_______________________

七、积累背诵。

1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，______________。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“____________________”

2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________，___________”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“________，_____________”。《雪梅》中的“_____________，___________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

八、阅读短文，回答问题。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guānguàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gūkū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。