2022-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德能力提升试卷B卷附答案.pdfVIP

2022-2023年高校教师资格证之高校教

师职业道德能力提升试卷B卷附答案

单选题（共20题）

1、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是

（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.传授知识

D.爱国守法

【答案】A

2、为人师表含义丰富，（）倡导“师者，人之楷模也”。

A.孔子

B.孟子

C.杨雄

D.叶圣陶

【答案】C

3、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（）。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.庄子

【答案】B

4、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）

A.学术自由

B.学术失范

C.学术不端

D.学术道德

【答案】C

5、汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。

A.天人合一

B.重义轻利

C.三纲五常

D.重农抑商

【答案】C

6、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一

要求的内容（）。

A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B.因材施教，注重学生个性发展

C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖

D.保持个性，敢于特立独行

【答案】D

7、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事

业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（）。

A.思想性的

B.学术性的

C.情感性的

D.道德性的

【答案】B

8、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）

A.层次性

B.自律性

C.他律性

D.实践性

【答案】B

9、大学的科学精神与人文精神旨在（）

A.求真崇善

B.开拓创新

C.独立自治

D.理性批判

【答案】A

10、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。

A.从价值角度说，要有人文社会价值取向

B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力

C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上

D.以上都是

【答案】D

11、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是

（）。

A.道德义务

B.道德权利

C.道德价值目标

D.道德良心

【答案】A

12、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须

（）

A.认真负责

B.爱岗敬业

C.努力学习

D.一丝不苟

【答案】B

13、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是

（）。

A.道德义务

B.道德权利

C.道德价值目标

D.道德良心

【答案】D

14、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。

A.教书育人

B.为人师表

C.教育公正

D.教育人道精神

【答案】B

15、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（）。

A.柳宗元

B.韩愈

C.欧阳修

D.苏轼

【答案】B

16、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神

座谈会上表示，高校教师必须守好（）。

A.政治底线、法律底线、思想底线

B.政治底线、法律底线、道德底线

C.思想底线、法律底线、道德底线

D.思想底线、法律底线、社会底线

【答案】B

17、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教

师职业道德规范的是（）。

A.梁启超

B.蔡元培

C.杨昌济

D.陶行知

【答案】D

18、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）

作为教师的基本职责。

A.教书育人

B.尽职尽责

C.关心学生

D.提高业务

【答案】A

19、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史

时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（