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四年级语文上册第六单元教案

第一课时

目标

1.理解并背诵《春晓》这首诗歌；

2.了解诗歌的基本特点，感受作者的情感表达；

3.能够用自己的语言描述并阐释诗歌中的意境。

教学重难点

1.能够背诵《春晓》这首诗歌；

2.能够用简洁准确的语言描述诗歌中的场景和感受。

教学过程

一、导入（5分钟）

老师向学生展示一幅描绘春天的图片，让学生谈谈自己对春天的感

受，并引入今天要学习的诗歌《春晓》。

二、学习诗歌《春晓》（15分钟）

1.听读诗歌《春晓》，学生跟读。

2.讲解诗歌中的生字生词，确保学生理解每一个词汇。

3.解读诗歌的意境，让学生展开想象。

三、分组讨论（10分钟）

将学生分成小组，让他们就《春晓》中的意境展开讨论，每组挑选

一位代表向全班汇报。

四、课文跟读（10分钟）

让学生课文跟读，并纠正发音错误。

五、背诵《春晓》（15分钟）

老师逐句带领学生背诵《春晓》，保证每个学生都能熟练背诵。

六、总结（5分钟）

回顾今天学习的内容，询问学生有什么收获和体会。

课堂小结

通过本节课的学习，学生们对诗歌有了更深入的了解，能够背诵诗

歌《春晓》，并能用简洁准确的语言描述诗歌中的意境。希望同学们

在家继续复习并背诵这首诗歌，加深对诗歌的理解和感悟。