初中数学教学中的差异化策略研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，初中数学教学正逐步重视学生个体差异。差异化教学策略作为一种针对学生个体差异进行教学的方法，在我国初中数学教育中具有重要意义。本研究旨在探讨初中数学教学中的差

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