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2023年学校师德考核方案

第一条为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩，

激励督促教职工重视和加强师德师风建设，全面落实立德树

人的根本任务，推动和确保德育一体化建设和行风建设的顺

利进行，并为其年终考核、职称晋升、聘任、评优评模等提供

依据，根据《XX市中小学教师职业道德考核实施办法》（龙

教[20XX]XX号）要求特制定本方案。

第二条考核对象和等级：全体教职工；考核结果分为优秀、

良好、合格、不合格四个等次。

第三条此项工作归口于校委会和师德师风建设领导小组

综合平衡和审定，考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

第四条考核工作每年进行一次，由教师任职学校具体组

织实施,可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。具体办

法采取在自评、同事评、学生评、家长评、社会评等形式的基

础上，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考

核结论。

第五条考核内容和标准

师德考核以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，主

要包括：

（一）依法执教

1.树立依法执教意识，自觉遵守、履行法律法规和规章制

度，不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。

2.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的

行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

3.全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划和课

程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生

课业负担。

4.认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权，

不得劝迫学生辍学。

5.尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚

或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

（二）爱岗敬业

6.关心国家大事，及时了解国家的大政方针，积极参加政

治理论学习和集体活动。

7.尊重自己的职业选择，热爱教育事业，尽职尽责，勤奋

工作，无私奉献。

8.热爱学校，关心集体，自觉维护学校形象，努力为推进

教育事业发展做贡献。

9.精心备课、上课，认真批改作业，切实抓好教育教学的

每一个环节，不敷衍塞责。

10.重视德育工作，把德育渗透在学科教学中，努力培养

学生良好的思想品德、行为习惯和健康的心理素质。

（三）热爱学生

11.关心爱护学生，平等、公正对待每一个学生，努力建

立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系。

12.注重学生的个性发展，正视学生差异，因材施教，诲

人不倦。

13.对品行有缺点、学习有困难的学生，有帮助和辅导措

施，效果明显。

14.乐于助生，积极协助学校解决好特困生上学困难的问

题。

15.努力实施素质教育，客观、公正、科学评价学生，不

公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。

（四）严谨治学

16.认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参

加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。

17.积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新，提

高教育科研水平。

18.树立终身学习思想，积极参加继续教育，不断提高

自身素质。

19.学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不

断提高课堂教学效果。

（五）团结协作

20.团结关心同志，尊重他人，不做有损于团结的事。

21.谦虚谨慎，互帮互学，善于合作，建立和谐的人际

关系。

（六）尊重家长

22.坚持家访，定期向家长通报学校教育要求和学生在校

情况,认真听取家长的意见和建议。

23.尊重家长，平等对待每一位家长，不指责、训斥家长，

不给家长布置作业。

（七）廉洁从教

24.自觉抵制社会不良风气的影响，不向学生和家长索要

钱物,不接受学生和家长的宴请，不利用职务之便谋取私利。

25.努力减轻学生经济负担，不向学生乱收费，不向学生

推销各种报刊、学习资料和学习用品等。

（八）为人师表

26.以身作则，教书育人，言传身教，努力做学生的表

率。

27.宣传普及科学知识，积极同封建迷信和邪教活动做

斗争。

28.带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。

29.仪表端庄，服饰整洁，举止文明。