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内分泌科实习自我鉴定(通用5篇)
自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,
自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们来为自己写一份自我鉴定
吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的内
分泌科实习自我鉴定(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助
到有需要的朋友。
内分泌科实习自我鉴定篇1
六月初,我们这群刚从学校出来的孩子,带着彷徨与紧张的心情,
开始了为期十个月的临床护理实践。
时至今天,内分泌科实习工作结束了,原本迷茫与无知,现如今
收获颇丰。而十分感谢内分泌科给我们提供了这样好的实习环境和各
种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们这些刚
进入实习阶段的护生拥有了如此良好的实践机会。
在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积
极努力的争取每一次的锻炼机会,带教老师耐心地指导我们每一项操
作,指出我们的缺点和不足,使我们的操作水平有了一个质的飞跃。
在内分泌科,我上得最多的就是护理班,就是接待新病人,做五
测,铺床。刚开始几天累得腿都快断了,下班回到家倒床就睡了,后
来渐渐的也就习惯了。说到内分泌科,不外乎就是些糖尿病人,做得
最多的就是测血糖,注射胰岛素,静脉输液都很少,而且大部分病人
都是些老年人,他们当中有许多还有高血压病史,在内分泌实习的一
个多月时间里,我不但学到了很多护理操作技术以及护理常规,还学
到了许多和病人相处的艺术。
内分泌科的大部分病人都是上了年纪的老爷爷、老奶奶,我感觉
他们就像我的`亲人一样,每次看到他们,我就会想起在家乡的爷爷奶
奶,不知道他们在家过得怎么样,身体是否健康。
时间总是在不经意间从我们身边悄悄溜走,转眼间在内分泌科的
实习生活即将结束,真有点依依不舍。以后我会坚持内分泌科护士对
工作认真负责,精益求精的态度,理论和实际相结合,练好基本功,
争取把护理工作做好。
内分泌科实习自我鉴定篇2
又是一个科室实习生活结束时,这已经是第三个科室了,又要开
始对这五周的实习生活做个总结了。
内分泌科,没下科室前,对这个科室的认识还真是不深,就以为
是简单的糖尿病,每天给病号测测血糖,打打胰岛素就行了,可到了
科室,又学习了这么长时间,才感觉到,自己对内分泌科的认识很肤
浅。
有了前两个科室的经验,我们已经对基础的护理操作都很熟悉了,
很快就投入了工作中,帮着老师们加药,输液,换液……当然,这一天
的工作中,做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我
们原来想的那么简单,不是扎一下手指出血就行的,要有一定的顺序。
先用酒精消毒手指两遍,待干后再用一次性的针扎一下,出血后快速
用血糖仪测量,然后准确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得
测五次血糖,早晨的空腹血糖,午饭前和晚饭前的血糖,还有就是午
餐和晚餐后两小时的血糖。有的个别严重的病人,晚上也要定时测量
血糖值,以免发生危险。前两个科室都没有上过夜班,在这个科室和
带教老师贾老师一起上夜班就是帮忙测夜间的血糖。
另外贾老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法;注射前的准备:
确定吃饭时间,肯定在30—45分钟内吃饭。准备好酒精棉球,注射装
置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。仔细检查胰岛素的外观。中
效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观均匀的混悬
液,轻轻摇晃后,如牛奶状,但若出现下列情况不应使用:轻轻摇晃
后瓶底有沉淀物。轻摇后,在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬
浮。有一层冰霜样的物体粘附在瓶壁上。短效胰岛素为一清亮、无
色、透明液体。注射部位的选择:常用的胰岛素注射部位有:上臂外
侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区,而每一个注
射部位可分为若干个注射区,注射区的意思是每次注射应在一区域。
每次注射,部位都应轮换,而不应在一个注射区几次注射。注射的轮
换可按照以下原则:选左右对称的部位注射,并左右对称轮换注射。
待轮完,换另外左右对称的部位;如先选左右上臂,并左右对称轮换
注射。等轮完后,换左右腹部。这样可避免因不同部位胰岛素吸收不
同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律,以免
混淆。不同部位胰岛素吸收由快及慢,依次为:腹部、上臂、大腿、
臀部。如果偶尔吃饭时间可能提前,则选腹部注射胰岛素;如果推迟,
则选臀部注射。
在这段短暂的实习时间里,我的收获很多很多,如果用简单的词
汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不
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