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骨干教师跟岗培训心得体会范文（精选5篇）

骨干教师跟岗培训心得体会范文（精选5篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，将其记录在心得体会里，

让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。一起来学习心得体

会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的骨干教师跟岗培训心得体

会范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

骨干教师跟岗培训心得体会1

年超不惑，愈益困惑;反思自我，渴望超越。十分幸运，我参加了

20xx年广东省级骨干教师培训，10月25—11月14日走进深圳特级

教师杨特的名师工作室跟岗学习。

20天来，我严守纪律，从不掉队半天，每天都早出晚归，虽然很

累，但快乐着。其间聆听了徐晋如、王文英、杨建华、吴泓、程少堂

等专家、教授的讲座;在深圳多间学校听了七节优质示范课;完成了由谭

海生教授主持的杨特《初中生活作文的实践与研究》课题开题报告;在

杨特主持下，全体学员在文言文教学，阅读教学、诗歌教学、作文教

学等方面进行了研讨，并上了公开课，本人收获很大。

领略名师风范，碰撞智慧火花。这次跟岗学习，让我充分领略到

专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

最幸运是遇到名师杨特。她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。在

她带领下，我们十三个来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习

大家庭，在跟岗学习中，大家认真听课，坦诚评课，互相切磋教学技

艺，认真准备公开课，互相交流听课心得、书写教学反思，碰撞智慧

火花。在紧张忙碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的

良好氛围。

走出职业倦怠，更新教育理念。本人从教20多年，已经失去了初

为人师的激情。这次跟岗学习，特别是吴泓老师的“博客引领教师成

长”的讲座;程少堂教授“名师成长与语文教学”的讲座;杨特老师对阅

读教学、作文教学的见解和做法等。我从中了解了先进的教育教学理

念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的倦怠。给我以后的

课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有多读书、多思考、多反

思。才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，

会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰

收图。

骨干教师跟岗培训心得体会2

20xx年8月14日，白沙县教育局举办了一期由校长、中层领导、

特级教师、省级学科带头人、教学骨干教师参加的为期五天的暑期培

训班，有幸请到了香港著名教授黄显华先生到我县讲学。我很庆幸参

加了这次培训，并以认真、虚心、积极的态度全身心的投入到学习中，

我知道培训不是要学到多少知识，而是理念的碰撞，结合校情有一种

创造性的思维。黄教授从不再教书开始，畅谈了自己的学习和工作历

程，并把自己的研究的成果、经验拿出来与大家分享。前沿的思想、

丰富的内容、灵活新颖的形式，使得我们在最短的时间内由教育者到

学生的角色转换，并深有启发。

一、精雕细琢设计培训内容

1、循序渐进的原则。

从怎样才算是‘理解’到怎样的学习才是‘投入’学习、怎样去

学习问问题、怎样把教学内容心理化以适应学生学习到怎样去处理学

生个别差异的教学,以及以什么方法进行课程和教学研究.由浅入深，由

简单到复杂，一步一个脚印，一步一个层次，循序渐进。然而我们的

教学也应如此，必须符合知识本身的内在逻辑系统，符合学生的认识

发展过程，如果拔苗助长，急躁冒进，还没把知识的大门打开，就想

越墙而过，就会适得其反，会把学生领进知识的迷雾里，找不清方向，

不知从何学起，也不会有好的教学效果！

2、饶有趣味的内容。

每每上课伊始，黄教授都会安排一些活动，如单脚站立、开眼闭

眼的反应和拇指、前臂活动与改变等，每个活动都富有寓意；课中还

伴有故事、图画、案例等，非常有深意；课接近尾声时，还以简报的

方式展示每个组的收获，异彩纷呈。这似乎回到了童年，我们就是孩

子,孩子就喜欢这样生动、有趣、灵动的课堂，轻轻松松、简简单单就

有了丰硕的收获，这便是有效教学。

二、别具一格的培训方式

1、注重营造民主、平等、愉悦、安全的学习氛围。五天的培训课

堂上，七十多岁的黄教授没有坐着授课、没有固守讲台，而是走到学

习者中间去，时而亲切感人、时而幽默风趣。

2、认真倾听学习者们的个性理解，尊重、鼓励学员们要做一个勇

敢的中国人.其实，在日常教学中教师能认真倾听学生的发言，倾听学

生的心声，倾听