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感恩父亲节主题教案(8篇通用)

关于感恩父亲节主题教案(8篇通用)

教案是一名优秀的教育工作者必备的工具性文本，对教师来说，教案能够帮

助教师把控课堂节奏，并取得良好的教学效果，下面给大家分享关于感恩父亲节

主题教案(8篇通用)，欢迎阅读!

感恩父亲节主题教案篇1

一、设计意图

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩

子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。

到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的

份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

二、时间地点

6月_日园内

三、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并

从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左

右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

四、活动准备

1、请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，

和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印

上大手)

五、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸

爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

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3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

感恩父亲节主题教案篇2

一、活动主题：

爸爸，我想对你说。

二、活动时间

20__年6月_日—6月_日

三、活动策划组织人员

大学青年志愿者

四、活动地点

小操场。

五、活动对象

全体同学。

六、活动内容

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?

一是悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作爸爸，我爱您宣传条幅、宣传标语

和宣传单，宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月27日也就是父亲节，在

学校小操场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感

激之情和无限祝福，为同学们开辟了父亲节祝福语留言板专栏，让同学们向父亲

说出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。

二是展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导

广大同学用自己的手机为父亲说一声：父亲节快乐。

三是父亲节征文。

七、活动意义

父亲给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女

的能做的就是：节日里，给父亲送上一句真挚的问候;假日里，多在父亲身边陪

陪;平日里，多打几次电话回家，和父亲聊聊关于钱之外的其他事情;在学校好好

学习，考出好成绩回报他们

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也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当

想起父亲那鬓角的`白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背

影

今年的父亲节是6月_日，准备给父亲送什么礼物呢?挑选送给父亲的礼物，

是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这

一天特殊的日子?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的。

感恩父亲节主题教案篇3

20__年6月的第三个周天是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华

民族的传统美德，凝聚和提升感父亲的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统

感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩父亲节牢记“四个感

恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的

通过活动，让全体队员感受父亲关爱自己的点点滴滴，感悟父亲在自己成长

历程中所付出的爱，激发队员对父亲的感恩之心。用行动来回报父亲。

二、