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小学、幼儿园教案模版
大班手工教案《夏天的拖鞋》教案+反思
大班手工《夏天的拖鞋》
活动目标:
1、在欣赏的基础上，学习用对称的方法制作和装饰夏天的拖鞋。
2、尝试用撕、剪、画等方法设计鞋面、鞋底，并能将鞋面、鞋底合理
粘合组合成拖鞋。
3、乐意参加制作活动，感受成功的喜悦。
活动筹备：
1、拖鞋制作流程图。
2、实物拖鞋一双，幼儿自带一双自己穿的小拖鞋。
3、长方形海绵纸，皱纹纸、剪刀、及时贴、勾线笔、蜡笔、双面胶等,
拖鞋示范样品一个，鞋底、鞋面各一个。
活动过程：
1、谈话引出主题。
师:夏天到了，天气越来越热了,你们在家穿什么鞋子会比较凉快？
（拖鞋)你们有自己的小拖鞋吗?为什么要穿自己的小拖鞋呢？（合脚、走
路方便、舒服)
2、了解拖鞋是对称的。
师：一双拖鞋有几只？(左右两只）老师带来了一双拖鞋，比较一下这
两只拖鞋，你发现了什么?(大小、颜色、图案是一样的，所以我们说这样
两只鞋是对称的。）
师:今天小朋友也将自己心爱的小拖鞋带来了,请你说说你的拖鞋是什
么样的？你最喜欢拖鞋的什么地方?
3、了解制作流程，学习制作拖鞋。
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小学、幼儿园教案模版
师：老师也做了一双拖鞋,看看我是用什么做的?漂亮吗?喜欢吗?你想
不想也来做一回小小设计师,亲手设计和制作一双独特的拖鞋呢?
师：我们应该怎样制作拖鞋呢？（出示制作流程图)先做什么？再做什
么?最后做什么？
·制作鞋底.
师：鞋底的大小怎样才能和你的脚正好合适呢？你有什么好办法？
小结：将你的两只小拖鞋放在大的海绵纸上，分左右两边放好,再用勾
线笔画出轮廓线,这样做出来的鞋底应该是最合适的.
师：鞋底画好以后，怎样让你的鞋底变得漂亮一点？(幼儿讨论回答。)
小结：可以用不同的图形来装饰，也可以用皱纹纸揉成团、扭成蝴蝶
结进行装饰。
师：将装饰好的鞋底沿轮廓线剪下来放好。
·制作鞋面。
师：接下来我们要做什么了？可以怎么做?(教师简单示范）
·粘合拖鞋.
师：鞋底和鞋面都做好了,接下来我们要干什么了？想一想,鞋面要粘
在哪个位置比较好?怎样粘合呢？
4、幼儿制作。
（1)欣赏课件，提示幼儿还可以怎样装饰,鞋面还可以怎样设计。
(2)幼儿制作,交代要求：注意左右对称地装饰，注意保持桌面、地面
的整洁。
（3)鼓励幼儿大胆设计，耐心装饰。
5、展示欣赏。
(1)将幼儿的作品放在鞋架上进行展览。
(2)你喜欢哪一双？喜欢哪里的设计？还可以怎样制作就更好了?
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小学、幼儿园教案模版
教学反思：
由于课件制作的生动细致，幼儿能直观地学习制作拖鞋的步骤和方
法。这次活动是半日活动，由于有了家长的参加,孩子们和家长一起进行了
一回亲子制作，玩的很开心，特别是有的家长能够注意锻炼孩子的独立能
力，适时地提醒孩子注意画面的对称性。活动很成功。
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