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《论语》开篇这三句话,人生应尽量做到。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人
不知而不愠,不亦君子乎?”这是《论语》学而第一开篇的三句话,
想必我们大家都不太陌生,有人说能尽量做到这三句话,人生会过得
比较幸福。
1、“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?”字面意思是说学习了然后常常的实践,
不也是令人愉悦的吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人
家不了解我,却不怨恨,不也是君子吗?
“这三句话要连起来看,对照古人的注解,学问要大家随时练习。
然而,为什么不但是现在的年轻人对四书反感,过去的读书人也对四
书反感。因为它变成了宗教的教条,硬性的法律,非遵守不可。事实
上不是这么一回事,等到真正了解了以后,就知道孔子真是圣人,一
点没错。”——摘录南怀瑾先生《论语别裁》
所谓知命知人,孔夫子言语之间都怀着对于普通人的情感关照与
个体生命的现实关怀,是活泼的,具有生活实践意义的,而非教条与
刻板。我们在夫子对与他不同学生的谈话中,也能感受得到。例如有
的学生问什么是孝?夫子就回答说:“无违,”就是不要违背礼节。
对于某位学生问孝,夫子则回答说:“色难”,对父母师长要常和颜
悦色一些才好。
“学而时习之”,重点在时间的“时”,见习的“习”。孔子的
全部思想了解了,就知道什么叫作“学问”。普通一般说“读书就是
学问”。学问不是文学,文章好是这个人的文学好,知识渊博;至于
学问,哪怕不认识一个字,也可能有学问——作人好,做事对,绝对
的好,绝对的对,这就是学问。我们把整部《论语》研究完了,就知
道孔子讲究作人做事,如何完成作一个人。——摘录南怀瑾先生《论
语别裁》
2、“《庄子》把有道的人叫“真人”。唐宋以后,对神仙、得了
道的人叫“真人”。过去道家所谓的“真人”,是指学问道德到了家
的人。发挥了“人”的最高成就,孔子认为这就是学,就是学而之人。
于是一个“学”字,这么多观念都被他包括了。学问从哪里来呢?学
问不是文字,也不是知识,学问是从人生经验上来,作人做事上去体
会的。这个修养不只是在书本上念,随时随地的生活都是我们的书本,
都是我们的教育。”——摘录南怀瑾先生《论语别裁》
“不逆寡,不雄成,不谟士,”这是古时候说的真人的一种境界。
一个人找到了生命的目标,内心充实的活着,在修养和学识上不断努
力,有成就不自恃清高,自恃有功,依然平凡。对人事没有多余的先
入为主的成见,阔然开朗。一个人善于发现生活的美好,喜欢学习,
怎么能不快乐呢。
“孔子说“观过而知仁”,我们看见人家犯错误自己便反省,我
不要犯这个错误,这就是“学问”。要随时随地思考,随时随地见习,
随时随地体验,随时随地反省,就是学问。开始做反省时不容易,慢
慢有了进步,有了兴趣,就会“不亦说乎”。学问的宗旨,随时注重
“时”和“习”,要随时随地学习,不是我们今天来读四书就叫做学
问,不念四书就不叫做学问,这不是它的本意。”——摘录南怀瑾先
生《论语别裁》
3、“真正为学问而学问,“君子有所为,有所不为。”该做的就
做,不该做的杀头也不干,所谓“仁之所至,义所当然”的事,牺牲
自己也做,为世为人就做了,为别的不来。因此为学问而学问,就准
备着一生寂寞。孔子看到即使一个安定的社会,文化教育没有完成,
是不能解决其他问题的。基本上解决问题是要靠思想的纯正,亦即过
去所谓之“德性”。因此他一生宁可穷苦,而从事教育。所以做学问
要不怕寂寞、不怕凄凉。要有这个精神,这个态度,才可以谈做学问。
虽然做学问可能一辈子都没有人了解,但是孔子说只要有学问,自然
有知己。“有朋自远方来,不亦乐乎。”一个人甘愿寂寞,为天下国
家千秋后代着眼,“有朋自远方来”的“远”字是形容知己难得。我
们有句老话:“人生难得一知己。”一个人哪怕轰轰烈烈做一辈子,
不见得能得一知己,完全了解你,尤其做学问的人更是如此。“有朋
自远方来,不亦乐乎?”——你不要怕没有人知道,慢慢就有人知
道。”
——摘录南怀瑾先生《论语别裁》
一个人需要给自己留一些独处的时间和空间,才能更好的反思自
我,与自己和解。做学问更是如此,坐的住冷板凳的人,往往是笑到
最后的那个人。就好像《庄子》里说的,那些蝉和小鸟总是叽叽喳喳,
目光短浅,所以最终没有大的境界。做人也如是,一点事就闹得鸡犬
不宁,难成气候。
4、“人不知而不愠,不亦君子乎”,就是说做学问的人乃至一辈
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