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哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的主要与平衡反应密切相
1
特点()关
下列哪一项不属于ADHD儿童在婴儿期的行为症手脚常常乱动，或
2
状？手上喜欢玩着物品
3构音障碍的四种特征分别为替代、扭曲、遗漏和添加
对于大多数听觉障碍儿童，到了哪个时期他们的抽
4青少年中晚期
象思维才逐渐占据主要地位
积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当
5采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一替代性
个________行为。
智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设
6资源教室
有（）为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导
7结构化教学的三个形式不包括（）活动强化
双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍，不能
8一级
独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）
儿童说话时总是发出尖叫声、刺耳声，最可能存在
9音调
（）异常。
传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如
10轻度
智商分数为59分，通常被认为是（）智力障碍
11下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是长相漂亮
大部分盲人都有一定的残余视力，法定的盲人中完
1210%
全看不到的有多少？（）
民间探索阶段——
13关于我国随班就读发展进程表述正确的一项是政府推广阶段——
推进发展阶段
关于孤独谱系障碍患者的认知特征（符合“”代语言智商操作智
14
表能力大于）描述错误的是（）商
某儿童将“熊猫/xióngmāo/”一词的声母/x/和/m/
15说得含糊不清，完全听不懂他在说哪个声母，该现扭曲
象属于何种构音异常
需要包括以上各方
16关于随班就读专业合作支持，表述最恰当的一项是
面人士的合作支持
一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍，能部分独
17三级
立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）
我们应该把学习障碍学生的座位
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