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第讲新高考新结构命题下的
10
概率统计解答题综合训练
(类核心考点精讲精练)
9
在新课标、新教材和新高考的“三新”背景下,高考改革又一次具有深度的向前推进。这不仅仅是一
场考试形式的变革,更是对教育模式和教育理念的全面革新。
当前的高考试题设计,以“三维”减量增质为核心理念,力求在减少题目数量的同时,提升题目的质
量和考查的深度。这具体体现在以下三个方面:
()三考
1
题目设计着重考查学生的知识主干、学习能力和学科素养,确保试题能够全面、客观地反映学生的实
际水平。
()三重
2
强调对学生思维深度、创新精神和实际应用能力的考查,鼓励学生不拘泥于传统模式,展现个人的独
特见解和创造力。
(3)三突出
试题特别突出对学生思维过程、思维方法和创新能力的考查,通过精心设计的题目,引导学生深入思
考和探索,培养逻辑思维和创新能力。
面对新高考新结构试卷的5个解答题,每个题目的考查焦点皆充满变数,无法提前预知。概率统计版
块作为一个重要的考查领域,其身影可能悄然出现在第15题中,作为一道13分的题目,难度相对较为适
中,易于学生入手。同样不能忽视的是,概率统计版块也可能被置于第18、19题这样的压轴大题中,此时
的分值将提升至分,挑战学生的解题能力和思维深度,难度自然相应加大。
17
面对如此多变的命题趋势,教师在教学备考过程中必须与时俱进。不仅要深入掌握不同题目位置可能
涉及的知识点及其命题方式,更要能够灵活应对,根据试题的实际情况调整教学策略。本文基于新高考新
结构试卷的特点,结合具体的概率统计解答题实例,旨在为广大师生提供一份详尽的概率统计解答题综合
训练指南,以期在新高考中取得更好的成绩。
1
考点一、条件概率
12024··
.(江苏模拟预测)某设备由相互独立的甲、乙两个部件组成,若两个部件同时出现故障,则设备停
1
止运转;若有且只有一个部件出现故障,则设备出现异常在一个生产周期内,甲部件出现故障的概率为,.
5
1
.32
乙部件出现故障的概率为甲部件出现故障,检修费用为千元;乙部件出现故障,检修费用为千元,
4
在一个生产周期内,甲、乙两个部件至多各出现一次故障.
(1)试估算一个生产周期内的平均检修费用;
(2)求在设备出现异常的情况下,甲部件出现故障的概率.
22024··(cm)15,25
.(辽宁一模)某植物园种植一种观赏花卉,这种观赏花卉的高度单位:介于之间,现对
植物园部分该种观赏花卉的高度进行测量,所得数据统计如下图所示.
2
(1)a;
求的值
(2)以频率估计概率,完成下列问题.
19,21EX
()若从所有花卉中随机抽株,记高度在内的株数为,求的分布列及数学期望;
i4XX
()
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